晚报讯 昨天，心理咨询中心副主任医师景艳玲接待了一位厌学高三男生赵刚（化名）。赵刚是一名高大魁梧的男生，但因为经不住巨大的心理压力，他挥刀砍向自己手臂，留下了一道道深深的伤痕。从市心理咨询中心统计的数据看，每天出入接受心理咨询和心理辅导的学生中，有1／3的人存在不同程度的厌 学情绪，而这其中90％以上的孩子，来自岛城有限的几所重点高中。

    在昨天的接诊中，景医生得知，赵刚是我市一重点高中的高三学生，学习非常突出，但是好强的他总觉得自己没有把100％的精力用在学习上，所以一直没有考第一。可是，越想把所有精力投入到学习中，越会分心，为此，赵刚感到很郁闷。但是，每当他想和家人聊一聊的时候，家长却因为工作繁忙而表现得非常不耐烦，而当他打开电视，想看一小会儿体育新闻的时候，却被父母拉长的脸吓坏了。“在赵刚看来，只有说到学习成绩的时候，家人才能停下来和他交流几句。他的情绪没有地方发泄，最终选择自伤这种极端的方式来伤害自己。”景医生分析说。

    据了解，在前来接受心理咨询和辅导的学生中，有厌学情绪的学生往往会出现逃避上课、逃避考试、离家出走等行为，极端严重者甚至会选择自残来发泄自己的情绪。而且越是重点学校的好孩子，由于压力过大出现厌学情绪的越多；学习拔尖的孩子，往往比学习后进的孩子出现问题多———这是中心几位医生共同的感触。景医生通过自己接诊的病例，总结出了重点学校学生患“心病”的几点原因：承受不了落差，有的学生在初中是非常好的学生，可到了精英集中的重点高中突然变得不再突出，有的学生为了保持自己尖子生的形象，居然拒绝参加考试；环境逼人，优秀的学校有优异的升学率、优秀的学生，老师要求严，教学进度快，同学表现好，往往让一些学生感到吃力，可是越拼命追赶越力不从心；家庭环境所逼，很多学生的父母非常优秀，在这种家庭环境下，自己从小要强，要求尽善尽美，一旦达不到目标，就会心理失衡。

    心理医生呼吁广大家长，多关心孩子的情商发展，少施加一点压力；多和孩子聊点成长话题，孩子关心的话题，少关心一点学习成绩。特别是孩子出现厌学的情绪时，家长更要加强与孩子的交流，给孩子减压，帮他们进行疏导。（冷雪）