早报讯
据《今晨6点》报道,市场经济下,金钱意识日渐浓厚,但令人想不到的是,这种金钱意识已悄悄潜入校园、潜入到了孩子们的心中。有关教育专家对此深感疑虑。
班长奖给学生“钞票”
昨日上午,烟台市区某小学
三年级小学生小强的妈妈拿着一摞崭新的“人民币”放在记者面前:一元、贰元、十元、五十元……奇怪的是这些钞票不是真钞票,而仿真钞票,尺码比真钞票要小,钞票内容完全是真钞的缩影,只是水印处的伟人头像换成了一个卡通图形。
小强妈妈说,这些儿童仿真假钞是最近才发现的,她回想说,几个月前,小强有时晚上放学回家就在屋子里嘀咕:还差3块……还差20……而且有时放学回家显得很兴奋,好像得了什么宝贝似的。一开始没在意,后来发现他书包里竟藏着这样的钞票,问他哪来的,他说是班长奖给他的。
买来“钞票”当奖品
究竟这些儿童仿真钞票有何用?它们又是从哪里流通来的?在小强妈妈的配合下,记者对小强进行了采访,经过引导交谈,小强最终说出了这些仿真钞票的秘密。原来,小强的这些仿真钞票是班干部维护班级秩序的工具,谁听话表现好就奖给谁多少钱。目前,小强已经有1000多元的仿真钞票了,他说他要挣100万元,当一个百万富翁。
当记者问学校老师知道这件事吗?小强摇了摇头说,老师下课走了,他们(班干部)就偷偷地发。“这些钞票是从哪里来的?”记者问。“从烟台三站市场买的。5毛钱可以买一摞。有时侯在学校门口也有卖的。我们班好多同学都去买。”
有关教育专家对此深表疑虑:从小就让孩子重视金钱的作用,对他们世界观的树立会起到反作用。
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