初一的时候，您是我的语文老师和班主任，您风趣的风格、渊博的学识，赢得了所有学生的心。每次考试，咱们班的语文成绩都是学校的领头羊，其它的学科也很出色。我们都为拥有您这样的老师而感到幸福，以至于升初二，学校要将您调离的时候，同学和家长动用了各种社会关系，给学校施加压力，把您一直留 到初三。

    您的家在农村，每到农忙的时候，同学们都主动的去帮您干活，这让其他班的老师很羡慕。您也很实在，从来不说客套话，还打趣说我们应当感谢您，说让我们体验了干农活的苦滋味，才能知道学习的重要性。真的，我们都愿意听您说话，您的话里连一句“大道理”都没有，但对我们这些毛孩子来说，真的很实用。

    你我之间的矛盾是在中考发榜的时激化的。在中考的前一天，您给我们估作文题，并告诉我们如果作文题目是《我的老师》，那千万不要写老师的名字，因为这样有作弊的嫌疑。当语文发卷子的时候，题目真的是《我的老师》，当时我很高兴，因为我的作文一直就很好，加上您估中了题目，我坚信自己一定会中考里旗开得胜、马到成功。可发榜的时候，我才知道自己的作文只得了4.5分。您不相信，我更不相信，以后多方打听，才知道正是因为您的点拨，让我在写老师的时候，加上了“某某”字眼，每两处就被扣掉一分。八十年代初期，中考对一个农村的孩子是何等的重要啊。中考的失利让我对您产生了怨恨，面对您的道歉我冷脸相对。

    当我大学毕业选择了教师这个职业，亲身的感受让我理解了您，可是，当我想让争取您的原谅的时候，看到的却是您的遗像。您的离开让我的歉意只能堆积在心底，让我永远不能原谅自己。

    老师，我现在也是一个很敬业的老师，当许多家长表扬我教学有方的时候，我感觉那是在表扬你，因为对工作认真负责，对教育事业忠诚，跟孩子贴心，这些都是我从您身上学到的。老师，我想通过我的努力求得到您的谅解，可以吗？你的学生：腊梅