今天，我们迎来了第21个教师节。在这个有特殊意义的日子里，老师们收到来自四面八方的祝福，其中来自学生的祝福更是铺天盖地。然而，很多老师却感叹，他们接收的祝福多数都是前些年的“老学生”发来的，师生情谊就如一杯老酒，越陈越香醇；相反，现在的学生虽然也向老师表达祝福，但老师们普遍感觉 到，如今的师生感情却在逐年变淡。

    教师节老生祝福情更真

    李老师已经交了二十多年的高中数学。从一个年轻女孩到现在年逾不惑，期间李老师教过了近千名学生。昨天，忙碌了一天的她没有感受到一点节日的气氛，对于她来说，昨天白天就是一个普通的工作日。可是，晚上刚刚回到家，祝福铺天盖地。先是收到了92级一个学生通过花店送来的一捧鲜花，里面一句“春风化雨，润物细无声”，让她感动了许久。之后，手机短信一条接一条，一句句祝福和关怀的话，让她沉浸在甜蜜中。晚上10点。心情终于平静的她在电脑前备课，又收到了一条特别的短信，约她上网。虽然心里隐约知道将会看到的内容，但当她如约打开了95级的班级校友录的时候，她一时感动得热泪盈眶。优美的背景音乐，温馨的电脑动画一下子就打动了她。接下来，是全班同学长达4页的祝福留言，每个人留言最后都画着一朵她最爱的红色玫瑰。“你看这个孩子，说了一句还不够，补充了一句又一句，一会儿要我注意身体，一会儿又想起来‘讽刺’我这个‘母老虎’两句，口罗口罗嗦嗦的一点没变！”看着每个孩子的留言，李老师都有话说。

    十几年前师生感情浓

    在成堆的祝福中，来自老学生的祝福尤其多，李老师说现在很多老教师都有这样一种感觉，越是十几年前的学生，越和自己贴心。逢年过节，叫着老师一起聚会也都是那些早已离开校园多年的学生。自己遇到什么困难需要人帮忙，她也总是想到那些学生。“我妈住得离我远，有个急病什么的，我又脱不开身，一个电话打过去，那毕业十多年的学生二话不说，接着我妈就奔医院！还有几个学生，来我们家玩就跟到邻居家串门一样大方。”反观刚刚送走的几批孩子，反而和自己不贴心，过年的时候连个问候的电话都收不到，即使收到电话，绝大多数也都是孩子的家长打来的，现在的师生关系，越来越多地转化成了老师和家长的关系，而真正的“主角”学生，却成了“配角”，这让人难免寒心。

    师生情淡折射教育难题

    “其实，我觉得问题不光出在学生身上，也出在老师身上！”李老师说，现在越来越多的孩子是独生子女，从小受到全家人的关注和溺爱，老师对其付出的一切，对于他们而言，根本不算什么，更别提什么感激了。“说句难听的话，如今的孩子越来越‘铁石心肠’。要感动他们，就要比以往付出更多！”而作为现在的老师，身上的担子越来越重，一边要自己不断充实知识，还要备课、研究教学，同时还要应付一些检查、学习，要考文凭，要写评优材料，更重要的是升学的压力逼人，让人一刻不敢放松。太多的评价标准摆在眼前，心理压力越来越大，自然要忽略和学生的感情沟通，与学生之间的情感疏远也就“顺理成章”了。“虽然现在的学生升学率高，考学容易了，但我有时觉得现在的学生没有以前的学生幸福。老师也一样。情感上的收获，太少了！”说这话时，李老师有点伤感。（冷雪）