孩子能自理家长不放手老师希望家长能收回自己的“羽翼”

    晚报讯 本着培养学生自理能力的原则，学校让寄宿学生自己整理卧室。当孩子们在宿舍里麻利地整理内务时，被劝说在外面等候的家长，却总想进去代劳。这是记者日前在育新小学看到的一幕。

     据学校的老师介绍，为了鼓励孩子们自理、自立，学校在新学期搞了“金鹰自理必行”活动。周末两天，寄宿的学生陆续返校，按照“自理必行”的要求，寄宿学生要自己进宿舍整理房间。由于这四十多名寄宿学生都有了一年以上的寄宿经验，自理能力都比较强。进到宿舍里，孩子们把行李倒在床上，然后分门别类地整理———玩具摆在床头，衣服叠好放进抽屉里，洗漱用品全部清洗一遍，孩子们有条不紊地整理着自己的房间。

    与孩子的按部就班、井然有序相比，家长们似乎有些沉不住气。不断有家长大喊孩子的名字，问孩子是否需要帮忙，是否落了东西。一位姓刘的老师说，每逢开学，每个寄宿的孩子身后都要跟着两三个家长忙活，虽然整理房间这样的事情，孩子们完全能自己应付，但家长还是要代劳了才能安心。“有的家长不仅仅是希望帮孩子打扫房间，还要给孩子送零食、送玩具。”

    “我会做很多家务，在学校住的时候，小衣服自己洗，大衣服和老师一起洗，什么都难不倒我。”今年读三年级的静静，是一个聪明独立的女孩，非常适应寄宿生活，不仅能照顾好自己，她还会帮大人做一些家务活。“不过假期的时候我不干活，爸爸妈妈不让我干！”静静说，住校的日子里，很多活都要自己去干，可是放假回到家，自己却被当“小皇帝”一样“供”起来了，从不干家务。

    “从静静的身上就可以看出，我们的孩子有自理的能力，只是家长无意束缚了他们。”看到孩子与部分家长对待“自理必行”活动截然不同的两种态度，刘老师感慨颇多。她希望家长能收回自己的“羽翼”，让孩子学着自己面对、处理自己的生活。（记者冷雪）