青岛新闻网8月2日讯 四方区在第二批先进性教育活动中，抓住重点，破解难点，针对不同层面、不同领域党员的实际情况，坚持"四个分类"，确保所有党员都能参加学习和受到教育。

　　一、分类摸清党员底数。针对街道社区和企业党员成分多样、差异性大的特点，区分街道机关党员、社区党员、"两新"组织党员三大类别 ，坚持普遍查与重点查相结合，采取发放致党员的一封信、成立摸底小组、党员领导干部包片负责等形式，超前进行全面摸底，对每名党员逐个登记造册，建立教育活动档案。通过摸底，对社区党员分布情况和生活困难、"两新"组织党员的思想认识、下岗党员的集中学习、流动党员的组织管理和学习场所、工学矛盾等方面存在的问题，做到底子清、问题准、方向明。

　　二、分类确定教育形式。一是对街道机关党员进行集中施教。坚持每天早上班1小时、晚下班1小时，采取个人领读、集体朗读、提问竞答、当堂测试等办法，认真学习规定篇目和内容。同时，要求党员领导干部带头上党课、记笔记、写体会，其他党员充分利用业余时间加强自学。二是对社区党员实行因人施教。针对退休党员，除参加社区组织的集中学习外，采取"按需选学"办法，每天分上午、下午、晚上三个时间段，由党员根据实际自主选择时间参加学习；针对伤病等行动不便的党员，区委和各社区党组织成立"永葆党员先进性巡讲队"，进行登门辅导，送课上门；针对外出务工党员，通过电话、传真、邮寄、网络等方式和途径，逐个发送教育活动资料；针对自谋职业等其他情况的党员，充分考虑他们白天忙于生计的实际，开办"夜校"，晚上组织集中学习；三是对"两新"组织的党员实行联合施教。实行街道党员领导干部靠上重点抓，并采取与社区就近挂钩、合并教育的方式，以社区带"两新"，推动教育活动的深入开展。

　　三、分类设计教育载体。一是在全区党员中深入开展 "一管三带一联"活动。即：党员"管好自己，带好家庭、邻居、楼院，联好户"，把关心、服务和凝聚群众的要求落实到基层每名党员。为此，他们组织社区党员成立了"八大员"志愿者队伍，建立了"党员特色岗"、"党员示范岗"，推出了"365党员假日工作室"，建立了"八上门"和"六必访"制度，开辟了 "一坛、一报、一网、一栏"等互动阵地。二是在街道机关开展"让党徽在岗位闪光"主题实践活动。各街道行政服务大厅实行了领导带班制度，设置了党员公示牌、意见投诉栏和服务流程图，开展了"争创党员示范岗"活动，提出了"我的服务您满意"工作品牌。通过主题实践活动，努力让组织"活起来"、党员"动起来"，使党员在实践中接受教育、提高素质。三是在社区开展"党员奉献在社区"活动。要求退休老党员充分发挥自身特长，积极参与社区劳动、社区服务和社区建设活动，自觉做到"退休不褪色，老有所为献余热"。

　　四、分类解决教育难点。针对因旧城旧村拆迁改造部分党员无法联系的问题，采取亲属和邻居查找、门上留条、楼长落实等办法，以及主动到拆迁部门、派出所查找联系等方式，确保一个党员不漏。针对社区活动场地小的问题，街道党工委积极争取辖区学校、企事业单位和电影院的支持，采取几个社区共用一个场地的办法，确保党员集中学习、辅导和交流有场所。针对困难党员、失业党员积极性不高的问题，实行街道干部包干帮扶，开展送温暖活动，帮助解决资金、技术和就业等方面的实际困难，激发党员参加教育活动的积极性。针对工学矛盾突出的问题，坚持把教育活动与当前的创城、稳定、安全生产和经济发展等工作紧密结合，在教育形式、内容、时间安排上努力贴近街道社区和企业的实际，以先进性教育活动推进各项工作开展，用实际工作成果来体现先进性教育活动效果，确保"两促进、两不误"。