“周、张两位老师好，寄上一张贺卡，以表我们对老师诚实的祝福。愿你们身体健康，生活美满，事事顺心”。这是青岛理工大学63届毕业生、现任国土资源部部长的孙文盛，日前给其班主任、该校退休教师周良雯、张学信贺卡中的一句话。

　　祝福的话语虽不长 ，但却饱含着一名学生对班主任老师真诚的感激之情。

　　50多年来，青岛理工大学一直实行专任教师兼职班主任制度。他们规定，兼任班主任是专任教师的一项基本义务，是教师评聘职称的必要条件，没有担任过班主任的教师，不能晋升高一级专业技术职务。多年的实践证明，该制度的实行，为专任教师既教书又育人找到了一条现实的实现途径。

　　青岛理工大学充分发挥专任教师这一优势，注重做好班主任业务培训，要求班主任不仅要关心学生的学习，更要做学生思想上的引导者和指路人。在青岛理工大学，班主任亲自参加班会、班干部会和班级主题教育活动，每学期均和班级1/3的学生谈心并做好记录，班主任要协助做好入党积极分子和学生党员的思想教育，与团支部一起做好“推优入党”工作。这些办法的实行，避免了专任教师只教书不育人的现象。

　　由于班主任本身就是专任教师，直接给所带的班级学生上课，因此，在辅导学生学习方面，较之于其他老师更容易与学生沟通。使得他们能够在掌握好一般教学标准的同时，充分关注到学生个体的学习效果，从而更加广泛、真实、准确地听到学生的反馈。 孙军