学生野蛮施暴

　　布伦丹·凯利检察官说，事发当时，学生们都已经离开了学校，而老师正在教室中。这名身高1．8米、体格健壮的学生走了进来，卡住了她的脖子，把她拖到了教室的后面。

　　受到袭击的老师拼命反抗。凯利检察官说：“他一直想把老师压到教室后面的桌子上，老师很清楚这名男孩的意图。”这名男孩不断地威胁老师说要杀死她，并抓住她到处乱撞。“她反抗得越厉害，这名男孩就越是猛烈地袭击她”，老师最终无力抵抗而遭到了男孩的暴力侵犯。

　　老师身心俱损

　　事发后，满脸是血的老师一丝不挂地逃到了校长办公室，施暴男孩第二天被警方逮捕。

　　“这名老师遭到的打击是毁灭性的，”凯利检察官说，“自那以后，她再也不能教书了，她的自信心已经被完全摧毁，她的社交生活也就此完结。她很害怕再回到自己的工作岗位上。”

　　警方察看监控录像时发现，事发当天，这名学生在其他学生都放学回家后，曾独自一人在学校附近游荡。他还进入了一间教室，并和那间教室中的女老师说了几句话。凯利检察官说：“可能她比较走运。”5分钟后，这名男孩就进了另外一间教室施暴。

　　受害老师说：“他所做的一切破坏了我的生活，无可挽回地改变了我。它极大地影响了我的生活，我知道它也会影响我的事业。”

　　童年留下阴影

　　男孩的辩护律师杰里米·戴恩说，法官应该考虑这名男孩的家庭背景。他说，男孩来自一个破碎的家庭，父亲在他出生的时候就离开了他，因此他小小年纪就要当家里的“顶梁柱”，生活中充满了压力。除此之外，他在学校里还经常遭到同学们的欺负。

　　戴恩律师表示：“当他犯罪时，他仍然在受着童年阴影的影响。”这名男孩在监狱中写给法官的信中说，自己“从心底感到悔恨”。不过受害老师说：“我看到了他的悔恨和伤心，但这对我来说没有任何意义。”

　　留下一串问号

　　教师联合会秘书长辛诺特说，还有一些事情值得关注，“这名男孩有暴力行为的记录，他也是学校发生过的针对教工性侵犯案件的主要嫌疑人。为什么他还能留在学校里？学校采取过什么措施？”荆 晶（新华社供本报特稿）

编辑：林彦婷