本报讯昨日，市内四区1.5万名小学生参加了语文、数学、英语小学毕业考试。虽然今年的小学毕业考试与往年一样为各区自主命题，但是纵观各区的命题，颇有异曲同工之妙：紧扣时代脉搏、强调中小衔接、体现人文精神。

    紧扣时代脉搏

    《新课程标准》 倡导在生活中学习知识，在生活中运用知识。今年小学毕业考试的许多考题富有时代气息，创城、和谐出现频率增多，从总体上体现了新课标的这一要求。

    市南区的语文考试围绕创城设计了这样一道题：丁丁通过调查，发现一路口在15分钟内有62人出现了不文明行为，要求学生写出自己想对行人说的话。试题非常具有开放性，既考查了学生运用语文知识的能力，又能引导孩子关注社会，关注生活，从小树立社会责任感。四方区今年的作文考题要求学生选择“创城”过程中发生在身边的印象最深的一个人、一件事或一次活动来写。这个题目与生活结合紧密，城市环境、卫生、交通、人与人之间、邻里之间的关系等等都是可选择的好素材，发挥的空间自然不小。

    今年，市南区的课外阅读题目给了学生两篇短文，涉及到了人与自然、人与动物和谐相处的问题。其中要求学生阅读《黄果树瀑布》后，以“保护瀑布”为主题用一句话写一个宣传牌，既考查了学生的语文能力，又教育了孩子们从小要热爱大自然、保护大自然。

    强调中小衔接

    小学毕业考试是小学阶段的最后一次考试，因此不少试题刻意注意中小衔接，让学生提前适应中学阶段的学习。

    中小衔接是四方区小学近年来着力研究的课题之一，四方区小学毕业试卷设计已让学生们初步感受到了初中考试的特点。在作文考试中，四方区首次采用了大、小两篇作文的形式，第一篇为文章缩写，考查学生的语言概括能力，第二篇为自命题作文。另外，语文试卷的容量比往年增加了三分之一还要多，所测查的知识点覆盖率达到小学12册语文教材知识点的99％。在英语考试中，阅读理解所给文章的信息量较往年有所加大，并且出现了英语作文考试，要求学生写一篇简短的小文章。这些题目的内容和要求虽都不高，但能将初中的学习方式与能力要求从形式上对学生提前进行渗透，以帮助学生减小坡度，顺利适应即将到来的初中学习。

    体现人文关怀

    李沧区大胆进行命题改革，卷面更加生动、有趣，更加体现人文化、生活化。例如青岛李村小学在语文命题中有这样一道题目：9月份我校将迎来她的百年华诞，请你写出4个四字词语，表达出自己对这所百年老校的美好祝愿。青岛永安路小学的一道命题则与青岛的创城工作结合了起来：同学们，联合国确立每年的6月5日为世界环境日，动员全世界的每个人不分民族和国家都起来关心、保护和改变自己身边的环境，作为“环保实验学校”的一名学生，请你结合青岛的创城工作，为环境日设计一句标语，来提醒人们保护环境。

    李沧区还在小学生毕业考试中努力构建人文化考试评价模式。对于学业成绩突出的学生，继续设立免试制度，选做学业总结方面的研究性课题，并允许学生二次考试。此外，青岛北山小学等十余所学校还在卷面上增添了“卷面心语”，发挥试卷的综合教育功能，师生家长通过卷面心语交流毕业考试的感想和体会，鼓励学生进步。    本报记者刘淼