青岛黄海学院院长刘常青说：“我们黄海学院与海尔集团是邻居，起步和发展有许多相似之处，海尔用20年的时间由一个亏损147万元的小厂发展成为当代中国第一知名企业，开辟了中国企业国际化品牌成功之路，我们为什么不能把“黄海”打造成为中国高等职业教育的国际化品牌？！

   &nbs p;在黄海职业学院采访的日子里，院长刘常青给我留下了深刻的印象。由于学院分作七个校区，刘常青又经常有事要外出办事，于是每次出门总是车来车往。这原本是很平常的一件事，但我却从一次次的乘车出行中感受到了一些不同的趣味；因为几乎每次都要换一辆车，小货车、小轿车、微型面包车、五花八门。我从一个个司机“一知半解”的话语中得知，学院的车全是从社会上雇来的，即使院长出门也和普通教职工一样乘坐这些五花八门的车，这点真的令我很感动，在当今这个私家车满世界跑的时代，一个拥有上亿元资产的创业者竟然没有自己的专车，这不禁使我想起几天前在某报纸上所报道的一件事，四川的一位千万富翁有豪华轿车不开却专好骑马出行，或许这是个人的爱好、情结，但我从刘常青院长身上看出来的却是一种创业者的朴素。

    在谈及今后的职业教育的发展方向，刘常青院长如是说：“解放思想，实事求是”是邓小平理论的精髓，也是深化职业教育改革的强大思想武器，要实施科教兴国战略，必须解放思想，转变旧的传统观念，把职业教育摆在优先发展的战略地位，促使应试教育向素质教育的转移。环顾世界经济，科技发展的趋势，职业教育事业在我国社会性主义现代化建设中的地位和作用便显得更加突出，更加重要，不认识这一点就必然要丧失机遇，最终被飞速发展的世界经济所淘汰。过去，一些学校思想不够解放，面对改革开放的新形势，坐、等、靠、望的思想比较严重，凡事都要定调子，划框框，吃“现成饭”。有些人认为，学校工作有规律、管理成套，教书成调，多少年如此，认为改革对学校来讲无关紧要。针对这些认识，我们在教职工中开展以解放思想，抢抓机遇为主题的讨论，让大家提高认识，统一思想，站在战略高度看职业教育，真正抓好基础教育工程，从培养同现代化要求相适应的高素质劳动者和各类专门人才出发，建立教师聘任制和竞争上岗的风险机制，使大家真正认识到教育有竞争，教育有风险；优者上，劣者下。弱者强调条件会坐失良机，强者勇于竞争会抢抓机遇，智者多谋善断能创造机遇。固循守旧，固步自封，但求无过，不愿大胆的试，不敢大胆的闯，这是深化职业教育改革的主要障碍之一，破除这些思想障碍，必须树立强烈的发展意识，坚持以改革促发展。黄海学院这些年来，职业教育工作以德育为龙头，抓常规教育，抓系列教育，面对市场经济大浪潮的强烈冲击，全校师生无违法乱纪现象的发生，求新创异，取得了可喜的成绩，并逐步发展，呈现出良好的发展势头。（朱有刚张和军李镇江）