本报讯 最后一位狼牙山五壮士葛振林老人21日不幸病逝。随着英雄的离去，人们对《狼牙山五壮士》已在部分地区淡出小学语文课本表达了各自的看法。
《狼牙山五壮士》退出上海教坛
据了解，在新的上海市二期课改语文教材中，《狼牙山五壮士》已被正式
删除。而目前人民教育出版社出版的语文新课本，也删除了《狼牙山五壮士》的内容。
据上海市教材编写组主编徐根荣介绍，当初选择这篇文章是出于与时代接轨的考虑。徐根荣告诉记者，在当时，教材中革命英雄主义占主要成分，“狼牙山五壮士”的故事在20世纪70年代人的心中很容易产生共鸣。而且那个时候，无论老师还是学生，从小都受到革命英雄主义教育，对这些战争题材的故事有较深刻了解，甚至有些老师还亲身经历过，所以，在课堂上老师讲得动情，学生听得也动心，取得了非常好的成效。“同样，把《狼牙山五壮士》从新课本中删除也是现代社会的需要。”徐根荣告诉记者，现在社会以多元化为主，学生们需要更多更新鲜以及种类丰富的知识，过去单一以革命战争题材为主的文章结构就与学生们的思想脱节。
湖南新编小学教材也删除该文(小)
不仅是上海市的新版教材删除了《狼牙山五壮士》，而据记者了解，湖南教育出版社新编小学教材也删除了该文。
记者昨日采访了湖南教育出版社，该社编辑室一位姓罗的编辑明确告诉记者，虽然现在新教改的小学教材只出到2年级，但送到国家教育部审核的5年级教材，已经没有收录《狼牙山五壮士》这篇课文了。他告诉记者，新时期的英雄很多，比如袁隆平、任长霞等人的英雄已收录到新课本中。新的时期革命英雄主义仍然需要，只是这种需要应该转化形式。在和平时期，新英雄用新的方式付出与奉献，这些方式很贴近生活，与孩子们的环境接近，这对孩子们理解什么是英雄主义，怎么做到英雄主义有很大帮助。
长沙孩子还在学《狼牙山五壮士》
“《狼牙山五壮士》这篇课文是一篇教育学生非常好的题材。对现在的孩子，那段历史是一段空白，通过学习可以对孩子起到一个很好的教育作用。”芙蓉区蓉园小学五年级(3)班的肖利军老师昨日这样告诉记者。
作为语文老师，她上学期还教了《狼牙山五壮士》这篇课文，课后孩子们积极收集有关五壮士的材料。不久前，当听说狼牙山五壮士之一的葛振林老人病重，孩子们纷纷拿着报纸告诉她，这位爷爷的事迹我们在课本中学到过，可见孩子们没有忘记这位英雄。
据了解，目前我省大部分学校上学期选用的教材中，还保留着《狼牙山五壮士》这篇课文。不少师生都表示，学习这篇课文，他们为五壮士的精神所感动，也深感自己身上责任的重大，要好好保护自己的祖国。
教材改动引出不同声音
《狼牙山五壮士》该不该退出课本？
芙蓉区蓉园小学五年级(1)班的班主任谭莹老师说：“作为一名语文教师，从写作角度看《狼牙山五壮士》这篇课文写的非常精彩，文章很有气势，文章渲染的氛围、情绪非常浓。”
谭莹老师认为，不应该把《狼牙山五壮士》从教材中删除，有保留《狼牙山五壮士》的必要。“教材选择是多元化和多类型的，有壮烈的美，也有震撼人心的感动，《狼牙山五壮士》这篇课文就是如此。”一位叫“xiaozhong”的网友说，他是一个大学教政治课的教授，虽不熟悉和研究中小学教学，但总觉得删除《狼牙山五壮士》的内容不妥。他说，他并不反对增加新的、赋予时代性的新内容，但决不能完全删除历史上的英雄事迹。古代的许多英雄人物也早已离我们远去，不也仍然在激励着我们吗?
我们今天不也还牢牢地记住他们吗?(周小华 王洁)
责任编辑 原霞
