新华社"新华视点"记者吕诺、邱红杰

    治病要对症下药。针对"择校热"优质教育资源不足、区域教育发展不均衡的症结，正在参加两会的全国人大代表、全国政协委员会诊后开出三剂药方。

一、将暗箱操作变为公开行为（此方起效要快）。

    马志武代表认为，"择校热 "如果一时难以改变，至少应该立即缓解症状：从杜绝名校腐败入手，对择校费加强管理，增加透明度，使择校公开，避免暗箱操作，在择校中尽可能争取公平。重点学校的择校费，可以拿出一部分用于加强普通学校的建设。

    苏文金代表说，重点学校的经费投入、师资配备、项目建设、投资效果等内容要进行公示，增强群众监督的力度，杜绝暗箱操作和关系投资。人大、政协要对其加大监督力度。

二、科学配置教育资源（此方药力要猛）。

    陈守义委员说，政府要使校际均衡发展。教育经费投入要向薄弱学校、普通学校倾斜，要选派优秀教师、校长到薄弱学校、普通学校进行定期的教育教学和管理示范，而普通学校、薄弱学校也可选派教师、校长到名校兼职学习。

    朱友林代表说，今后不能再有重点校和普通校之分。在普及义务教育初期，集中力量建设一批重点学校，有利于快出人才、出好人才。现在，必须大力改造薄弱校，缩小其与重点学校的差距。

三、扩大优质教育资源规模（此方剂量要足）。

    朱友林代表认为，教育体制也是"择校热"的诱因。在现有的应试教育机制下，哪个学校的学生将来更有机会上升学率高的高中、名牌重点大学，当然这个学校就有优势。

    苏文金代表说，发展中的问题最终要靠发展来解决。根治"择校热"，必须努力扩大优质教育资源规模，更好地满足人民群众日益增长的需求，促进教育的均衡发展，办好让人民满意的教育。要增加国家财政对教育的投资，建立教育投入的长效机制，确保教育事业有稳定的经费来源。