近年来，尽管许多课改实验区中考制度发生变化，但由于中考、高考制度改革的滞后，升学率仍是当前社会衡量一个学校办学水平的主要标准，学校不得不追求学生学业分数和中考成绩。不仅如此，学科竞赛获奖者往往在中考时可获得为数不少的加分，家长为此纷纷把孩子送到各类补习班，然后参加学科竞赛。

    山西１２个基础课程改革实验区将一改以往将学生考试分数相加的做法，采取考试与综合评价相结合的办法对学生作出评价，初中学业考试将采用统一组织的考试与实验区自行组织的校内考试、考查相结合的方法。其中，由省统一组织联合命题的考试科目为：语文、数学、外语（含听力测试）、科学或理科综合（含物理、化学）、历史与社会或文科综合（含思想品德、历史）。校内组织的考试或考查科目包括：综合实践活动课程（含研究性学习、社区服务与社会实践、信息技术教育、劳动与技术教育）、地方和学校课程、体育与健康、艺术（音乐、美术）等。初中毕业生综合素质评定的结果包括综合性评语和等级两部分。

    山西省教育厅要求实验区必须将初中毕业考试与普通高中招生制度改革方案向社会公示。学生、家长、教师和其他社会人士如果对学业考试、招生中出现的有碍公平、公正的现象和行为存有异议，可以向教育部门投诉，并要求获得书面答复。

特约编辑：张庆德