寒假本周末才开始，但大部分学生上周末已开始休息———所有学科的期末考已在上周结束了。不过记者发现，不少初三、高三的学生却依然留在校内坚守着寒假前最后一周的学习。

    某区一所中学是教学质量不错的高中，进行完所有科目的期末考试后，高三学生依然被要求 留在校内上课。

    但这周只安排语文、数学等高考科目，体育、艺术等课程将不会上。寒假前的最后一周，学校一般安排用大部分时间复习各科的重点和难点。

    由于这个寒假是高中阶段的最后一个假期，一些学生对学校的做法表示支持。他们同时表示，会好好利用寒假，对各科科目进行一个相对系统的复习和整理。小雨（化名）是一所中学的初三学生，期末考之前，她还参加了一次学校组织的定位考。因为定位考的成绩不理想，她让父母帮她请了一个大学生家教，争取在寒假里充电。

    记者也发现，虽然不少学校对毕业班学生总“特别关照”，但也有学校“关”学生只为了避免考试过后的涣散。中心城区某校最后一周给初三学生上起“综合社会课”，这门课包括职业导向、人际关系、了解海啸及消费者权益等四大块内容，学生可以各取所需地学习。比如，职业导向专题是为了使学生对将来的定位有一个前期认识，让学生通过各种小测试了解自己的喜好、明确自己适合从事哪些职业。

    该课任课老师称，到初三已有必要考虑这个问题了，这样可以避免将来填报志愿时的盲目，这样的安排也是为了能和寒假衔接起来，让学生在假期完成一份职业导向书，作为假期作业的一部分。他同时指出，本周还是正常的教学周，让学生学一些综合类课程不仅可以而且必要。对这种与其他初三年级不同的做法，家长是否会有异议，这位老师表示，由于刚尝试这种做法，目前还不清楚，但相信家长会给予理解。 （记者李芹 王婧）