采访札记：名校缘何落选“人民满意学校”

汪林义

    杭州市教育局２８日公布了该市“人民满意学校” 首次评选结果，在849所参评中小学中，有258所被评为“人民满意学校”。然而，令人大跌眼镜的是，学军中学、杭二中等众多名校，却纷纷落 选。

    据了解，杭州市今年首次开展“人民满意学校”评选活动，以学校收费是否规范、办学思想是否端正等为评议内容，面向学生家长和市民代表发放了90多万份选票。要求在849所参评中小学中，评选出30％的学校为“人民满意学校”。评议结果却出人意料，平时一些名不见经传的学校占据了“人民满意学校”的名额，一些名校却成了“落榜生”。

    名校缘何落选“人民满意学校”？

    应当说，“满意”“不满意”，主观性比较强，不一定能反映一个学校的真实情况。然而，众多名校的“落榜”却说明了一个事实，即老百姓对所谓的“名校”并不买账。

    一直以来，名校因其占据着大量优质教育资源，而成为望子成龙的父母们趋之若鹜的对象。为了能让子女进入名校读书，一些学生家长动足了脑筋，或是低三下四地托人拉关系，或是支付高额的借读费，总之是要千方百计地让子女跨进名校的门槛。与此同时，身为名校的教职员工自然也感觉与普通学校有所不同，俗话说就是让人感觉有点“拽”。有群众反映，一些名校不仅收费高，而且对学生家长的态度比较霸道，大有“你不来有人抢着来”的架势。作为学生家长，为了子女接受良好的教育，只能忍受。

    名校“落榜”清楚地表明，仅仅依靠名校自身的教育资源，就想获得社会的认同，已经不可能了。

    与名校“落榜”形成鲜明对比的是，一些教学条件相对比较差的学校却成为“人民满意学校”。这也说明了，群众所接受、所满意的学校，教育“硬件”仅仅是一个方面，现在的老百姓更看重学校的“软件”，尤其是服务意识。

    杭州市教育局有关负责人也表示，评选“人民满意学校”的目的，除了让学校接受社会的监督，还有一个主要的意图就是改善学校和家长之间的关系，确立学校的服务意识。

    倡导教育的服务意识，这或许就是杭州市一些名校落选“人民满意学校”留给我们的一大启示吧。