近日，本市9所中小学校和幼儿园先后安装了“家校联系系统”，学生上下学时只要在校门口刷卡验证身份后，电脑终端马上把学生到校、离校的时间以短信方式发送到家长的手机上，免除家长的后顾之忧。

　　通过该网络，老师还可以随时将学生在校表现、成绩等情况通过手机发给家长，实现家长与学校的零距离沟通。

　　尽管家长和学校对这一新模式纷纷叫好，但学生却担心自己的隐私受到了侵犯。

　　■记者目击　　五秒钟家长接到短信

　　日前，普陀区曹杨五中七年级的王同学7时01分到学校时，只见她自觉来到校门口附近的一台扫描仪前，伸出磁卡，红光一闪，扫描仪上就读出数据，显示王同学的名字与班级，整个过程不超过2秒钟。

　　随后，扫描仪把数据即刻传到电脑终端，由终端发出短信息给王同学的家长："您好，您的小孩王XX已于2004-12-137：01安全到达曹杨五中，请您放心"。从刷卡到发送短信，整个过程仅花了5秒钟。

　　曹杨五中七年级的一位班主任张老师告诉记者，一个月前，该校安装了家校联系系统，该班共有44位同学，有29位学生家长自愿选择使用家校联系网，每位家长提供固定手机号码，每月交纳10元服务费。现在，这些学生们上下学时只要刷卡验证身份后，电脑终端马上把学生到达、离开学校的时间以短信方式发送到家长的手机上，免除家长的后顾之忧。

　　■各方说法　　家长：八成赞成

　　开通家校联系网后，一些学校曾经向部分家长作了调查，赞成开通该服务的占八成，反对的家长占一成，大部分家长对数字化的沟通模式持满意和支持态度。黄浦区一位邓姓家长说，他最不放心的就是孩子在上学前与放学后的行踪，接到校园短信后，心里就有了底。

　　还有一些家长认为，传统的家校沟通模式诸如家长会、家访等，缺乏个性化和互动性，特别是信息量不够，对孩子的成长缺乏全面的把握。数字化模式使家长能够及时了解孩子的在校状况，随时掌握学校的动态，从而有针对性地加强家庭教育，与学校沟通。

　　学生：被电脑冤枉

　　曹杨五中的一位张姓同学向记者抱怨道，昨天早晨，她和同学一起7：10到校的，可是不知何故，她母亲到7：40才收到短消息。晚上放学一到家，母亲就追问，早晨半个小时去干什么了。小张说道："我向妈妈解释了半天，最后是同学作证，妈妈才相信我确实是7：10到校的。现在，我很担心电脑出错。"

　　另一个学生也说道，这种方式方便了学校和家长，对我们这些学生来说可苦了，每天过着提心吊胆的日子，对老师和家长也容易产生戒备心理，自己总是担心老师会利用这个系统向家长"告状"。使用这个卡以后，觉得自己的行为受到了学校和家长的控制，毫无隐私可言，加重了自己的心理负担。

　　老师：不轻易"告状"

　　曹杨五中的一位张老师告诉记者，如何管理好学生是一个难题，这种方式能保证信息的针对性、真实性和有效性。老师利用电脑发短信，主要发一些学生在校的行为表现、学习动态、心理变化、健康状况等方面的信息。

　　此外，家长可以随时获得学校的各种公共信息，比如，何时开家长会，何时考试，秋游何时结束等。老师会保护各位学生的隐私，不会轻易发布可能涉及到学生隐私的信息。

　　■专家观点　　家校联系要有度

　　复旦大学社会学家胡守钧教授指出，家长和孩子在信息量上存在着矛盾。家长往往希望百分之百了解孩子，而孩子则希望有自己的空间。

　　家长如果完全"掌控"孩子动向，孩子没有一点隐私，这可能会导致孩子产生心理问题；反过来，如果孩子隐瞒家长的信息过多，家长对孩子了解太少，也会产生一些社会问题。

　　因此，家长和学校应当把握分寸，如家长应该知道什么、不应该知道什么、老师发哪些信息应征求学生的同意等，尤其应注意要保护孩子一定的隐私，这关系到孩子的心理健康。 （记者杨玉红）