◆请尊重我们的好奇心。其实对于我们这样处于青春期的学生来说，很渴望能获得一些性知识。可父母总觉得没必要告诉我们，怕我们知道了就会这样去做。可是他们不知道，孩子有太多的好奇心，什么都想知道，什么都想尝试，而且不知道自己做得对不对，会不会摔跟头。而父母的避讳会让我们更加好奇。我觉得很多人都是因为 不懂或不明白，才犯下令自己后悔的错误。父母应该慢慢地告诉孩子，你长大了，有变化了，为什么会有这样的变化，教给孩子一些性意识。

　　◆请尊重我们的隐私权。父母应当尊重我们的隐私权，用不急不恼的原则引导我们正确地对待性。我有个同学，初三的时候从同学那借来婚前教育的书，藏在柜子里，其实他也没看，可结果却被他妈发现了。他妈妈说：“这书我收起来了!”但过了两天她想了想，又给放了回去，还特意找他聊了聊，说青春期好奇是正常的，如果有什么困惑可以问她或者爸爸，他们都会帮他，他后来也真的从父母那里得到了健康的性教育。有时候就是这样，你越是让我看，我越是不愿意看，你越是宽容，我越是坦然。

　　◆性教育应该是机会教育。我的父母也曾经尝试过和我谈性，可他们谈的内容太过正式，结果谈着谈着大家就觉得很尴尬，于是以冷场结局。我觉得性教育应该是机会教育，而不是一本正经地刻意进行。我希望每次看到电视里男女接吻的镜头时，父母可以与我共同讨论交流。他们可以告诉我爱是什么，责任是什么等；也可以借此告诉我什么该做，什么不该做，什么是对性的正确认识。我觉得这样至少可以帮助我们知道怎样保护自己，不至于让一时的性冲动或对性的无知好奇而做出终生憾事。

　　◆欢迎通情达理的上课方式。刚开始进行青春期教育时，学校老师把男女同学分开来看有关生理录像，看时大家窃笑不已，看完后男女同学总是互相打听，你们看些什么。甚至有一次，轮到女孩子看时，男孩子留下不肯走，想知道女同学看些什么。后来李老师干脆选择了一盘《我13岁那一天》的录像带，请男女同学一起看。谁知整个放映过程鸦雀无声，纪律出奇得好。看完以后，再无人打听或窃笑，我们欢迎这样的上课方式。