●倘若升学与就业，真的不惟分数、不惟名校是从；倘若一个人的幸福指数高低，与学历没有必然关联；倘若做厨师、建楼房和当精算师、律师一样快乐、生活无忧，那么，就算中小学仍有考试、仍有排名，家长和学生也不会像现在这样如临深渊，如履薄冰

　　上海近来频频传出学生课业减负新闻。

　　先是说在 学生综合素质评价体系中，考分竟不在其列；又说学生考试成绩与排名不得公开，且将写入上海的未成年人保护条例；最新的一条，也是被多家传媒争相转载的，是所有小学一律取消期中考试，据称这是全国首创。

　　真是一系列让人欣慰的好消息。中国孩子课业负担之重，已是举世称冠，被社会舆论痛诟数年，仍未见改善。现在，上海这几条硬措施似乎“刀刀见血”，直指勒索了学生几乎所有课余时间的“考试”之绳，这能不让人额手称庆？

　　然而，民间评论却是汪洋般地不以为然，最集中的是说取消期中考名不符实。消息公布的当天，很多小学就正在进行期中考试。有些小学尽管也声称取消期中考，但有所谓“质量监控”等考试，师生仍然如临大敌，全力备考。有的学校还在变相公布成绩及排名。有家长甚至诘问：一边发新闻说取消期中考试，一边还在考试，如此不诚信又如何教育孩子诚信？

　　果然，又有类似“更正”的消息传来，说全面取消期中考指的是小学一、二年级，至于小学高年级在期中采取何种考核方式，各校自定。原来如此，而这早就不是新闻了。笔者只能暗叹，是新闻界同行又操之过急，拣到篮里就是菜了？还是有关部门改革心切，把没有成熟、甚至并未真正实施的方案，拿来公布了？

　　退一步说，就算真的小学取消期中考试，老师也不再公布成绩，是否真的能给学生减负了呢？结论恐怕令人悲观。这最多也就是减了孩子迎考前这几天的负担，学生们还是得泼出命去准备更严峻的考试，不光是众所周知的中考、高考，更有小升初之际，所谓名校实际存在的“口试”、“面谈”，以及名校看重的什么奥数比赛、英语比赛的获奖……

　　再退一步，就算纸面上的评价标准变了，但是，如果老师和家长心里仍有一本账，用分数来为“好学生”、“差学生”划线，仅仅取消一次考试，也几乎没有意义。所以，这些措施都不是“减负”根本，根本在哪里？就在事关学生前途命运的几道关口，用什么评价标准来对学生进行选择和取舍。

　　倘若升学与就业，真的不惟分数、不惟名校是从；倘若一个人的幸福指数高低，与学历没有必然关联；倘若做厨师、建楼房和当精算师、律师一样快乐、生活无忧，那么，就算中小学仍有考试、仍有排名，家长和学生也不会像现在这样如临深渊、如履薄冰。这一切，就不仅是学校和教育部门能够办得到的。问题是，真的不重分数重能力的话，用什么来评价能力的高低呢？又由谁来评价呢？据说上海有一条评价标准是参加社区活动的情况，如果这一条是由街道来评定，谁能保证居委会大妈不会心慈手软地一律“绿灯”？如果是由学校来评，谁能保证爱生心切的老师不会无中生有地尽量OK？

　　难矣哉，当着社会诚信体系尚未确立之际，我们也许不得不祭起相对公平、容易量化的考试分数之旗。而取消期中考试之类的新闻，也只能是博我们一笑的小小花边，其实无力撼动应试教育之分毫……（李泓冰）