新闻分析成为“必修”，案例教学成为时尚

    中学政治课开始“变脸”

    本报讯 十六届四中全会召开、青岛承办奥运帆船比赛、伊拉克局势等国内外新近发生的大事目前都进入岛城中学的课堂。这并非偶然，我市中学已将思想品德课和思想政治课扩 容， 将新闻分析纳入“必修”内容，倡导案例教学。

    我市中学积极改进思想品德、思想政治课教学方法和形式，采用学生喜闻乐见、生动活泼的形式进行教学，把传授知识与陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来，开展新闻分析。从七年级的3分钟时事报道和八年级的时事报道及点评，到九年级的时事搜集、发布、分析的热点专题课，再到高中各年级的我看新闻、热点分析、焦点辩论、调查汇报，新闻分析如今在岛城中学可谓大行其道。“新闻分析”对养成学生关注国内外热点问题和科技前沿问题的良好习惯，开阔学生的视野，培养学生分析、解决问题的能力，实现科技、社会与学生价值观的关联和互动起到了不容低估的作用。

    我市中学政治课倡导“讲一例，说一理”的案例教学，号召老师们大力开发利用各种教育资源。青岛60中开展了“我做事我负责”的教学活动，老师和学生一起搜集大量案例，在搜集、讨论、分析材料中提高了德育的实效；开发区教师在讲授中国古代灿烂的科技文化时，引导学生们认真讨论怎样才能重振中华民族的辉煌，激发学生的爱国之情、报国之志；有的老师讲解婚姻法时，结合学生中的早恋现象，引导学生讨论“我看早恋”，引导学生写花季寄语，从而帮助学生树立正确的友谊观、成才观和远大志向。（本报记者刘淼）