亮点之一停学。按照该条例草案规定，学生因某种特殊原因需中途停学，但又不符合休学条件者，经本人申请，学院批准，可保留学籍停学，停学一般以一学年为期。校方认为，按照此规定，学生因某种特殊原因包括因结婚，可以停学。

　　亮点之二退学。按照该条例草案规定，除学生本人申请退学外，应当听取学生或其代理人的陈述和申辩后，才能出具退学决定并送达本人。

　　亮点之三毕业。按照该条例草案规定，学生因故不能完成本科学习，所修课程获得一定学分以上，可申请专科毕业。学生由于学习困难，在校最长学习年限可放宽到六年。

　　参与听证的不仅包括校领导、学校教务处、各院系的学生工作负责人，还包括来自不同年级不同院系的科大在读学生，听证会上焦点不断：

　　焦点之一 转专业。 参与听证会的学生普遍认为，转专业应更多考虑兴趣因素，而不是成绩因素。

　　焦点之二成绩。学生即使重修成绩合格，其原来不合格成绩也将记录进入成绩档案。校方认为此举是为了体现学生在校期间成绩的真实记录，反对方认为记录进入成绩档案应是学生的重修合格成绩。

　　焦点之三学习警示。学生一个学期所修学分低于一定标准，将被发出学习警示通知书。学生们认为，由于每个学期所修学分不均衡，制定固定的学分警示标准不一定合理。（李巧玲 汪雷）(特约编辑realist)