一些大学新生家长因照顾赴异地读书的孩子，在学校周围租房居住下来

　　家长陪读，理由无非是：可以经常改善孩子的生活，可以帮助孩子洗洗衣服，让孩子集中精力学习等。为此，一些教育工作者不无担忧地说，这份爱是否太沉重？难道说父母能照顾孩子一辈子吗？

　　离开学报到还有几天，一名家住青岛市 区的大学新生的母亲，已经开始收拾她和儿子的行装，因为从新学期开始，她决定搬到山东济南，租房照顾其考入山东某大学的儿子。儿子考上大学后开始生平第一次独自生活。让母亲下决心“陪读”的理由是，她不忍心看儿子日渐消瘦的面庞。身为下岗职工的她，经济上并不宽裕，此前曾在一家企业打工，为了儿子的生活和身体，她已经辞去了工作，要去济南“陪读”。

　　像这位母亲一样，“陪读”家长已不鲜见。他们有的是从一个城市到另一个城市的，有的是从农村到城市的，有的是从大城市到小城市的，甚至还有漂洋过海去外国“陪读”的；有父母一方独自“陪读”的，也有双双“陪读”的……

　　如今，父母“陪读”的理由无外乎两种：一是认为子女生活自理能力差，离开了父母的悉心照料，就要衣食无着；二是认为子女的自制能力差，父母不在身边监督，怕孩子可能会行为失控。

　　“陪读”现象说明对家长对知识的重视程度越来越高，也说明中国社会正在经历着变革，一部分人不仅有了钱，而且有了闲。“陪读”的父母大多数是城镇居民，年龄在４０岁以上。但是，“陪读”暴露出的当今社会一些孩子脆弱的生活能力，值得人们深思。“现在的孩子生活自理能力怎么这么差。”这是不久前一位学生家长对记者发出的感慨。

　　诚然，家长出于担心而“陪读”是可以理解的。但是教育界有关人士指出，家长“陪读”对孩子今后的成长可能导致相反的结果。人的社会能力大多是后天习得的，孩子迟早要独自面对社会。如果家长总是不给孩子自己锻炼的机会，只会使孩子生活能力弱化，难以适应社会。大学生自己也要尽快“长大”，别让父母太牵挂。

　　（１０月２８日《中国教育报》孙军／文）