南方网讯　复旦大学的五位学生为了考察艾滋孤儿的生存状况，勇敢地走进中原地区一座被艾滋病困扰的村庄，与艾滋病人一同吃饭、聊天，给艾滋孤儿讲课，和他们一起做游戏，让这些缺少关爱的孩子收获祝福与希望。

　　当被问到“为什么要去那里”，这次暑期社会实践活动的负责人赵天旭同学回答得很简单：“因为 那里是我的家乡。”

　　朴实的答案，让人动容，更发人深思。

　　审视和思考对家乡的感情，我们心灵的收获将很多、很多……

　　一个连自己家乡都不爱的人，是不健全的

　　夏日的夜里，上海开往河南的火车上，赵天旭怎么也睡不着，这位复旦大学历史系2002级的学生第一次在回家的路上失眠了。坐在他身边的四位同学——承红磊、郑晓源、丁健、沈复义，似乎也都没睡着，不断地换着坐姿。

　　这次回家与以往不同，赵天旭惦记的不是家里舒适的床和妈妈烧的菜，而是一个特殊的群体，一个让他们牵挂了大半年的群体——艾滋孤儿。

　　上学期刚开学的一天，在宿舍的走廊里，赵天旭被同专业的同学承红磊叫住了。承红磊是党章学习小组的组长，他俩又是河南老乡，有什么事情总在一起商量。承红磊说寒假时看了一个电视节目，讲的是河南一个艾滋病高发村艾滋孤儿的生存状态。他说，里面的孩子让人看了心疼。“河南是我们的家乡，那些孩子特别可怜，我们能为他们做点什么？”

　　虽然没有具体的帮助计划，但这并不能阻止他们把关注的目光投向家乡的艾滋孤儿。他们发放了500份关于艾滋孤儿相关情况的调查问卷，发现大多数同学对艾滋孤儿有误解，以为那些孩子都携带着艾滋病毒。于是做了宣传板，说明大部分艾滋孤儿并没有染病，只是处于受艾滋病影响的家庭中，失去了单亲或双亲。

　　宣传板就放在通往食堂的路上，可路过的同学大都行色匆匆，很少有人驻足观看。而一位老乡同学路过时答应他们吃完饭就来仔细看看，可是再没见他回来。

　　日记里，赵天旭不理解地问：“为什么有的同学可以把大把的时间花在逛街、吃饭、喝咖啡上，却不愿意在宣传板前停驻片刻？有的人整天来去匆匆，不知道在忙碌什么，找工作？赚钱？还是谈恋爱？是什么驱赶着他们目不斜视地快步而过？有的同学也是来自河南的老乡，却对家乡的事情不闻不问。是怕被贴上来自艾滋病高发地区的标签而被同学疏远？还是彻底忘记了养育自己的那片土地？一个连自己家乡都不爱的人，是不健全的，更是孤独的。”

　　但是，不解和心痛之余，他们收获更多的还是感动。

　　为艾滋孤儿募捐那天，许多同学把零花钱都捐了出来，一些同学临时得知后赶紧跑回宿舍取钱。一位同学把他一个月的生活费都投进了募捐箱，那一刻，他们看到的是善良；一位同学取来了自己的两个储蓄罐，当上百枚硬币叮叮当当地落入募捐箱里时，他们听到的是真诚；在征集前往艾滋病村实践的队员时，同学们报名的热情大大超出了承红磊和赵天旭的想象，长长的报名单上，他们看到的是勇气和责任。

　　学校批准了他们申请的考察艾滋孤儿生存状态的暑期实践课题，历史系党总支在得知他们要深入艾滋村的情况后，也在经济和精神上给予热情的支持。

　　正是因为这些默默的支持，他们才有力量踏上回乡的路；也正是有了这些默默的支持，他们才有勇气去探询、去追问。

　　让人倍觉沉重的，是家乡的伤痕

　　抵达商丘的第二天，几位同学准备去参观艾滋孤儿学校。遗憾的是，那所孤儿学校因为种种原因已经不能继续对外开放了，于是他们开始访问附近的居民。

　　居民中的大多数人对艾滋孤儿还是充满同情和关爱的，但是同学们也听到了不和谐的声音，一个食杂店老板娘的语气中透出明显的歧视和厌烦，在她眼中，这些孩子“很疯，很脏，还有病，一看就是乡下来的”。本以为在这里与孩子们经常接触的人，更会给予百般同情和帮助，但是，现实多少让他们有些失望。

　　商丘离承红磊和赵天旭的家有100多公里，距离上海更是千里之遥。承红磊和赵天旭来了，他们说，咱们是河南人，生于斯，长于斯，对这里的一草一木都怀有深深的感情；郑晓源、丁健、沈复义来了，他们的家乡分别在福建、江苏和贵州，但他们说，爱祖国的每一寸土地，都是在爱家乡。

　　承红磊说，这次回乡的路与以往相比沉重得多。在未来的几天里，他将和其他四位同学与艾滋村里的人同吃同住，考察艾滋孤儿的生存状态，并要把在学校募集到的那些钱亲手交给那里的艾滋孤儿。

　　而让他倍觉沉重的，是家乡的伤痕。他说，河南曾是中国商业文化源起之所，是春秋霸王所争之地，宋代赫赫有名的应天府所辖之处。这里有白塔晓钟，这里有楚台望月，但旧时的文明没能跟上时代车轮飞转的速度。

　　“是什么让家乡变得如此憔悴？是什么让它蒙受苦难？我们该怎样助它走出困顿？”脑子里塞满了问号，承红磊觉得很累，可他睡不着。想起白天聊天时赵天旭说的一句话，才稍稍平静下来。赵天旭说，等事业有成，一定回来促进家乡的发展。

　　“大哥哥，你们还会再来吗？”

　　第一次和艾滋孤儿的零距离接触，是在“阳光家园”的食堂里。“阳光家园”是当地政府办的一家艾滋孤儿院。午饭时，五位同学分别带四五个艾滋孤儿坐在一桌。一份菜，一碗汤，一个馒头，这是孩子们的午餐，也是他们的午餐。

　　吃完饭，他们和孩子们在操场上玩了起来。足球、篮球、乒乓球，孩子们叫着笑着，人也越聚越多。最初大家还觉得这些孩子有些怕生，但在运动场上，他们发现孩子们笑得投入而彻底。在同学们的眼里，操场上这些活泼的孩子，和正常的孩子没有什么区别，他们的不幸在于缺少一个健康、健全的家庭。

　　打篮球的时候，他们认识了一个叫史银河的男孩。他妈妈死于艾滋病，上小学五年级的他告诉他们，是“那病”毁了他的家和他们那个村子。

　　下午，赵天旭给孩子们讲了一节英语课，由于时间很紧，只能教他们26个英文字母，第一次接触英语的孩子们，听得好奇而专注。

　　丁健还特意跑到外面的市场给孩子们买来水果，一共二十斤，不到十分钟，就被孩子们全部“消灭”了。

　　离别的时候下起了雨，孩子们争着和这几位大哥哥合影留念。几个小女孩送给他们一瓶子千纸鹤，白色的瓶子里装满五颜六色的小纸鹤，那些纸鹤承载的是她们的希望，也是她们最真的祝福。

　　“大哥哥，你们还会再来吗？”

　　“一定会的。”外面的雨越下越大，司机等得有点不耐烦了，一个劲地按喇叭。车子开动了，孩子们仍站在雨里……

　　走一家，泪流一家……

　　雨一直在下着，但走访还得继续。

　　几位同学走向艾滋病高发村。这个有3000多居民的村子，几年前有500多人因为卖血得了艾滋病，他们中的一部分已经去世了。因为那场“血雨腥风”，村子里的许多家庭都丧失了中间层，只剩下没有劳动能力的老人和孩子。

　　没进村子前，大家一路猜想，有的说村口一定会有武警站岗把守，有的说在村子的空气里都可能嗅到恐怖的气味。但是事实上，当他们真正踏进这个村子时，发现这里却是出奇的平静，平静得让他们觉得和其他村子没有什么不同。

　　他们首先拜访了朱进中先生。朱先生收养了附近许多艾滋孤儿，创办了艾滋孤儿院——“关爱之家”，而他本人也是一个艾滋病患者。在这里，他们第一次与艾滋病人坐在一张饭桌上吃饭。几个小伙子吃得从容、镇定，没有一点尴尬和不自然，特别是饿坏了的沈复义，狼吞虎咽，吃得特别香。

　　他们说，其实在此之前也曾有过顾虑，但后来看了一些有关艾滋病的书籍，内心的恐惧也就慢慢地被常识“消化”了。吃完饭，这几位学子开始走访艾滋孤儿家庭，他们要把在学校募集的1400元钱送到14个艾滋孤儿的手中。

　　走访的第一个艾滋孤儿名叫王国辉，瘦小的他与奶奶相依为命。爸爸因为卖血染上了艾滋病，四年前去世了，妈妈在一年前不知去向。现在奶奶、姐姐和他三人，靠政府每月给的生活费过日子，姐姐和他每人150元，共300元。

　　王国辉的奶奶说，每逢清明节给他爸爸上坟的时候，孩子都哭得死去活来。大年三十是最难捱的，别人家欢天喜地过年，而他们三个人连一碗汤都喝不完，喝着喝着，就抱着哭成了一团。

　　他们把100元钱放到老奶奶手中，随即静静地转身离开，背后是老人家低沉的呜咽，而他们的心中则堆积起无法承受的沉重。

　　走一家，泪流一家……

　　小女孩朱冉冉带着远道而来的复旦学生回家。冉冉一直低着头，默默地走在他们的前面，始终与他们保持着五六步的距离，这距离让同学们隐约感受到了这颗幼小心灵所遭受的伤害。

　　冉冉家只有一间破旧的房和一个小小的庭院。由于一直下雨，院子里积满了水。屋子小得很，一个土炕，墙皮已经脱落了，有的地方甚至露出了砖头。环视四周，看不到一件像样的家什。斑驳的墙壁上，一面奖状很是显眼，冉冉说那是哥哥得的，哥哥是小学里的班长。冉冉说，她很羡慕哥哥。

　　冉冉的奶奶半瘫，爷爷讲话也很吃力。从老人含糊的诉说中，复旦学生们知道了冉冉的妈妈是得“那病”去世的，而冉冉的爸爸也有一些和艾滋病相似的症状，但他至今也不敢去检查。他害怕“那个结果”，难以承受“那个结果”。

　　冉冉并不知道，其实她也得了艾滋病。病症发作的时候，身上就会起许多红疙瘩，很痒。有一次，冉冉怯生生地问奶奶，自己是不是得了“那病”，奶奶吓得连忙摆手说，“不是，不是，你得的不是‘那病’。你不要胡思乱想，不要听别人瞎说。”全家人一直瞒着她，但奶奶明白，迟早有一天，小姑娘会知道的。

　　冉冉每个月买药治病要花500多元，可是缺少劳动力的家庭，每月只能靠政府发的150元补助过日子。当问起冉冉上一次吃药是在什么时候，奶奶想了一下说，“去年吧”。

　　离开的时候，沈复义拿出相机给他们一家人照了一张相。冉冉面对镜头时露出了淡淡的微笑，那一刻，同学们说，他们触到了生命的美丽。道别时，“再见”两个字说得比以往都沉重，简简单单的两个字里，寄托着他们的愿望和对小姑娘真挚的祝福。

　　无论如何，对家乡的感情都不应该变薄、变淡

　　几天的走访结束了，他们踏上了南下返校的列车。正值铁路运输高峰期，车上的人多得连站的地方都没有，郑晓源背后的书包被汗水湿透了，香蕉也被挤成了香蕉酱。

　　火车载着他们离开了千言万语难以名状的村庄，离开了赵天旭和承红磊的家乡。在这里，他们看到了悲凉。

　　那个晚上，大家睡不着，谈论起自己的家乡。

　　郑晓源说，小时候爷爷常常带他到附近的山上，让他记住每座山、每条河，爷爷说，什么时候都不能忘本；

　　承红磊说，在送他们这些考上重点大学的学生离乡时，县长说，家乡不指望大家毕业后都能回来，但是，每个人都不要忘了生你、养你的地方；

　　赵天旭说，无论贫穷还是富有，无论身在故乡还是他乡，对家乡的感情都不应该变薄、变淡；

　　丁健说，作为一名大学生，我们不仅要关注自己的家乡，祖国的每片土地都值得我们去爱、去关注；

　　沈复义说，家乡养育了我，这份情，我无以回报，虽然我的家乡很穷，可我不觉得丢人，我是农民的儿子，我为此而感到自豪。

　　几天的社会实践，有沉重，有泪水，更有感悟。当这几位大学生满载着社会这本大书的箴言重返校园时，重新审视和思考对家乡的感情，他们感到，心灵的收获很多、很多……

　　家乡，是不应忘记的；家乡，更是不能忘记的。

　　延伸对家乡的爱

　　——与复旦大学党委书记秦绍德博士对话录

　　记者：提起艾滋病，很多人都敬而远之，但复旦大学的五位同学却义无反顾地深入艾滋病高发村，把爱和真情带给那里的艾滋孤儿，您怎样评价他们的这次实践活动？

　　秦绍德：我感受到了他们对于社会弱势群体的关心，同时也为他们朴素的家乡情感所打动。他们的行动说明他们没有忘记家乡，哪怕家乡现在正处于困顿中，哪怕家乡正在遭遇不幸，甚至是家乡对外的形象有些不堪，他们也不嫌弃，而是为改变家乡的面貌而焦虑，而思考，他们没有忘记自己的“根”。

　　记者：能否结合大学生思想政治教育，谈谈对于当代大学生来说，怎样才是不忘自己的“根”？

　　秦绍德：大学生无论学习成绩有多出众，机遇有多好，前景有多广阔，都不能忘了自己的“根”。

　　我认为有三个“不能忘记”：第一，不能忘记家乡的山和水，不要忘了是家乡的山和水滋养了大学生，是当地山水孕育的文化培养了大学生；第二，不能忘记家乡人，是他们养育了大学生。我们知道，很多大学生的上学机会，是父辈用他们大半生的心血和积蓄换来的，是兄弟姐妹牺牲了自己的上学机会而得到的；第三，不能忘记改变家乡的面貌，这是每一个大学生应尽的责任。无论家乡多贫穷、多落后，那里都是生你、养你的地方，这种血脉相连的感情是割舍不掉的。

　　不能因为地理上远离了家乡，就在心理上也疏离家乡。我们现在进行大学生思想政治教育，教育大学生要爱国，而家乡是祖国的一部分，爱家乡就是爱我们的国家；爱家乡人，就是爱祖国的人民。爱家乡，是一种非常朴素的情感，很难想象一个连家乡都不爱的人会爱国。

　　记者：现实中，有的同学进了大学就不再关注家乡，甚至对社会事务不闻不问。在一项调查中，近半数的老师认为“现在的大学生不关心社会事务，缺少社会责任感”，您怎么看待这个问题？

　　秦绍德：当前，一部分大学生的社会责任感确实比较缺乏，而培养社会责任感也不是一蹴而就的事。经验告诉我们，在培养学生的社会责任感上，事实教育远胜过课堂教育。要让学生走出课堂，发现、了解、经历，通过实践了解民情、了解民意，才能更好地认识社会，他们的社会责任感就会被激发出来。

　　记者：我今天在复旦大学的门口，看到了几条号召同学们参加社会实践的标语，像“除了学习，‘强人们’请想想你究竟还做了什么”，“抓紧小时间，奋战大事业”等等。

　　秦绍德：正如你所见到的，学校也给学生创造更多深入社会的条件。我们提倡学生参加实习，组织学生进行社会调查，暑期开展社会实践，学校几年来一直坚持开展支教、下乡送医、下乡送文化、挂职锻炼等活动。让人欣慰的是，大学生参加这些活动的积极性都很高。

　　记者：人因为离开家乡，才会思念家乡。那么那些在上海读书的本地学生，他们应该怎样培养对家乡的这种感情呢？

　　秦绍德：上海本地的大学生很少跳出上海看上海，他们应该多走出去看看。上海不等于中国，中国很大。要知道，我们的国家有现代化摩天大楼鳞次栉比的城市，也有经济尚不发达的农村和山村；有城市博物馆里浓缩的历史文化，更有孕育着鲜活生命的山山水水。在上海这样一座受外来文化冲击很大的国际都市，很多人的眼光都向“外”，这个“外”往往指的是外国，而不是外地。我不赞成略过外地看外国，如果连自己的祖国都不了解，又谈何能对整个世界形成客观的认识？

　　记者：“家乡”，是一个非常温暖的字眼，据我了解，秦老师您除了上海这个家乡外，还有一个“第二故乡”。

　　秦绍德：对，我是上海人，但23岁大学毕业就分配到了青海西宁，在那里工作了9年。那里有我的同事、学生和老乡，虽然那不是生我的地方，但却是我成长、成熟的地方。我把青春都献给了它，它也把一生的思念留给了我。现在我会像关注上海一样，关注青海的发展。所以，我觉得我们今天谈论的家乡话题，不应该仅仅只是一个地域概念，它应该有更宽泛、更深刻的含义。像那三位同学，虽然河南不是他们的家乡，但是他们把对家乡的爱延伸了，这是值得倡导的。（尹欣）