现在的孩子为何越来越难调教?

    在家庭教育咨询中，常常发现这样的情形：有的父母很是焦急地诉说，我的儿子不知从什么时候开始，脾气变得越来越坏，不要说我们，就是连老师也敢顶嘴。另一位家长在边上则无奈地说，女儿性情比以前差多了，先 发脾气后掉泪，动不动耍性子。

    某社区曾经做过一次问卷调查，在被告知“看到孩子渐渐长大，步入学校，父母都会说，小孩以前很可爱，如今令我们讨厌了，因为他们越来越难调教”时， 40% 的人都认同此说法。其实，从教育的角度来说，就是父母们发现了孩子在成长过程中的“缺陷”。我们不难看到，由于昔日“第一任老师”对自己孩子的宽容迁就以及对昨天暴露出来的“缺陷”的原谅与生俱来，所以导致今天的无奈与焦躁。不少父母往往一厢情愿地认为，孩子毕竟小，长大了会慢慢懂事的。在这样的观念影响下，他们会把孩子身上表现出的种种不良毛病视作天真、聪明、可爱。因此，从家庭教育的角度来看，孩子现在所表现出来的“反抗”行为，就是所谓累积性缺陷，源出于家长自身。

    现在，不少父母为了孩子，本身面临着诸多压力，由于他们对孩子的教育失误，或者由于某种疏忽，造成孩子在情感、性格、行为习惯等方面发展的失衡而产生“缺陷”。而某方面的不足致使后一阶段教育的滞后以及缺少针对性教育，最后表现出来的“缺陷”变成令父母头痛的问题。一位母亲曾告知，孩子小时候童言无忌，大人感到她十分可爱。入学几年来，女儿就经常出言不逊，可母亲的批评还能稳住她。最近，母亲对女儿伤害大人的言行深感教育无方，有时竟暗自流泪。现在，还有孩子以耍脾气的手段要挟大人满足自己提出的条件，其实他们在察言观色，窥视父母的态度，以便“趁虚而入”。

    现在孩子越来越难调教，已是不争的事实。为了警惕孩子出现累积性的“缺陷”，父母要学习与孩子打交道的本领，成为教育的主人。

1 、发现孩子在认知、行为、习惯等方面的问题时，要引起重视。他们身上无小事，采取对策不可少。

2 、当孩子以非正常态度提出要求，不能迁就，理智说服，态度坚决。

3 、任何时候不要当面宠孩子，对“骄”、“娇”苗子，应斩钉截铁地处理在“萌芽”状态中。

4 、时常以一份好的心态尝试做孩子的朋友，彼此的沟通有助于增强孩子克服缺陷的信心与勇气。

5 、对孩子的有些要求不妨稍慢兑现，观察他们前后的变化，力求培养他们遇到问题理智、克制的心态。

6 、孩子越小，家长就越容易发现教育的契机，不要轻易丧失。

7 、教育孩子可能会遇到困惑，应及时请教学校教师，寻求方法，争取主动。