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“心理营养”给孩子补了吗?
青岛新闻网  2004-10-14 12:19:30 

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    个案一错误教育方式致“心”病

    东东早在学校里是出了名的“抑郁”小孩,不做功课,就算能下笔写字,也经常漏字、行。上课就打瞌睡,不能集
中精神;要么就自个儿玩起来,完全不与同龄伙伴相处。

    原因:东东的爸爸妈妈早已经分居,爸爸没有固定工作。孩子只要稍有不顺他意,就对孩子拳打脚踢,孩子无从反抗,到后来更是习惯了父亲对他使用暴力,不敢吭声。既使在学校里,同学经常拿他来开玩笑,甚至是动手打他,东东也只是沉默不语,从来不反抗。家庭长期的错误教育方式导致东东产生强烈的自卑感,孩子“学习困难”情况日渐严重。

    个案二

    过度重视、保护引发“轻生”想法

    今年5岁多的小芳却是另一种情形。无论在家里还是在学校,都是学习。大量的练习使她对学习产生厌恶情绪,只要一有机会,她就溜出去。此外,妈妈为小芳安排很多她不喜欢的课外补习课程:学钢琴是其中之一。她每天都必须练习不下三个小时,她经常大声嚷嚷:“我宁愿在别人家住。”她的爸爸妈妈说,孩子甚至有时候会讲出“我想快点死”的话———过度保护使小芳对周围的事物产生极其厌烦、抗拒的情绪,甚至想到轻生,孩子出现中度抑郁的症状。

    原因:父母视她如掌上明珠,对她看得特别严。当小芳想和邻居家的小伙伴们玩耍时,妈妈总是事无巨细地问这问那。稍有风吹草动,家长便非常紧张,深怕孩子身体受伤害,因此,在日常生活中,还订出种种规定,让孩子遵守,从而使孩子多方面的对外沟通愿望得不到满足,“不想活”的想法由此而生。

    专家声音

    大人心理错位引发儿女心理疾病

    陈学锋(联合国儿基会项目官员博士):父母的心理错位极易引发孩子心理疾病。由于现时孩子之间的竞争日趋激烈,家长寄予孩子的期望也越来越高,总希望孩子能进行大量的学前练习。但这恰恰与孩子的注意力只能集中几分钟的心理发展规律相违背。当孩子正兴奋地摆弄他的玩具,沉醉在自己编织的故事里时,父母总会去打断孩子“无意义的玩乐”,让他去干“有利于”学习的事情。这会导致孩子总是处于紧张的状态。

    另外,由于大部分时间都放在学习上,孩子自然没有太多的时间和小伙伴们玩游戏,迫使他们只能与电视为伴。长此以往,孩子很容易将电视节目里的人或小动物当作自己的伙伴,以替代与同龄伙伴相处的乐趣。如果电视节目内容丰富多彩,往往也让孩子迷恋,使其对别的事物渐渐失去了兴趣,进而与家长及周围的人交流日趋减少,变得沉默寡言、性格孤僻。

    父母不能盲目迁就

    刘珍妮(精神卫生研究所副主任医师):对孩子进行适时的挫折教育,提高孩子的社会适应能力。由于孩子能接触外界事物的机会比以前都要多,加上父母的潜移默化的灌输,现在的孩子特别在乎别人对他的评价。有些孩子知道家里一切都是围着他转,他爱要什么就能拿到什么,做了错事也不会被骂。但在幼儿园里却不然,什么都得听老师的,而且做了错事,还受到老师批评。两者之间的心理落差,让孩子无从适应。

    由于家里人总迁就他,因此他总想在家里呆着,不愿意回幼儿园、学校,就算回去,也显得非常不开心。长此以往,孩子自立能力、适应外界能力变得越来越差。抗挫能力更无从培养了,从而令他产生对社会的不安全感。

    老师、同学的帮助很重要

    袁女士(儿子7岁曾就读特殊教育幼儿园):对患有心理疾病的孩子,老师应该给予更多的关心,引导其他孩子与患儿和平相处。孩子不幸出现某方面的心理问题时,除了父母对孩子进行心理调节外,在幼儿园、学校里,老师和同学的帮助也非常重要。老师应给予孩子更多的鼓励,而不是对其产生不满,甚至是经常斥责、处罚,这不仅伤害孩子的自尊心,更会加重孩子的患病情况。

    同伴间的融洽相处更是不可少的。老师适当地教导其他孩子,不应对患儿有歧视,创造机会一起玩乐。现在大多数孩子是独生子女,同龄人,特别是同学间的友谊对孩子影响很大。

    老师应创造更多的机会让患儿和其他同伴一起玩乐。

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    怎样判断儿童心理健康

    专家提醒家长注意,要及早注意儿童心理问题,一般儿童出现心理问题时会在情绪、行为及生理方面出现异常变化,这些外在表现可以看作是心理求助信号。

    儿童心理问题出现主要表现在三个方面,一是有情绪表现:会有恐惧、焦虑、不愿上学、容易生气、敌意,甚至想轻生(认为活着没有意思),兴趣减少或多变、情绪低落等;二是有行为表现:独处、不与同龄小朋友一起玩、少动、少语、精神不集中、过分活跃、有暴力倾向、逃学、偷东西等行为;三是有生理表现:头部腹部疼痛、恶心、呕吐、厌食或贪食、早醒、入睡困难、耳鸣、尿频甚至全身不适,而经检查又没有任何疾病。李卓妍戴钟

    

10月10日是“世界精神卫生日”,近段时间,关于少儿心理健康的话题频频见诸于各大报刊当中。过去,我们总以为,天真烂漫的儿童应该是无忧无虑的。然而,最近一项调查显示,目前我国儿童心理问题的发病率为12%-16%,患有心理疾病的儿童为2%左右,患病的年龄小至四五岁,甚至是出生才几十天的婴儿。

    少儿心理健康问题不得不引起成人的关注。孩子的心理问题多数是由父母将社会给自身的压力不经意地转到孩子身上,从而引发心理疾病?怎样才能还孩子一个健康快乐的童年,是每一位家长都应该深思的问题。对照以下几个案例,他们的问题是否也曾发生在你的身上?———编者

    

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