晚报讯 初中学习和小学学习在方法上有什么本质的区别？上初中后当班干部会影响学习吗？上初中后怎样和同学、老师相处？……这些曾经让刚刚踏进初中校园的新生头疼的问题，如今在青岛7中的新生中变得简单了，学校给他们配备的初二年级的“手拉手大伙伴”，为他们传授“过来人”的经验，帮他们顺利完成从 小学到初中的转型。
     昨天下午课外活动期间，记者在青岛7中初一各班级看到，学校为初一八个班精挑细选出的40名初二“大伙伴”正分布在各个初一班里介绍自己的“成长经验”。“进入初中之前，爸爸、妈妈就告诫我，初中要参加中考就不能当班干部，我也曾害怕当班干部而影响学习，可是现在，我已经琢磨出了一套怎样既当好班干部又不影响学习的好办法……”向新初一的“小伙伴”介绍起自己的“初一经验”，初中二年级的陈婉璐头头是道。由于年龄接近、生活和学习经历相似，她的初一手拉手“小伙伴”听得也是津津有味。“我小学时学习成绩不好，进入初一后也很自卑和迷茫，可是后来我找到了我的弱点，就在课前预习、课堂听讲、课后复习中摸索总结出了一套适合自己的学习方法，结果成绩提高很快，现在我已经是级部前10名了，我的方法是这样的……”“大伙伴”们的“经验”讲到了“小伙伴”的心坎上。初一·3班的张珂琪一边听一边认真记录，她说“大伙伴”的“经验”比老师讲得都有吸引力。

    “老师和学生之间沟通起来很多时候都是困难的，孩子的心是相通的，因此他们之间‘拉手’的效果更好！”青岛7中的施主任告诉记者，“大伙伴”做了很多老师都无法完成的工作，“手拉手”活动将持续1年，“大伙伴”将随时和“小伙伴”在一起交流沟通，让“大伙伴”成为“小伙伴”的“知心姐姐”和“知心哥哥”，帮助新初一的学生顺利度过转型期。（记者姜宝虎）