新华社武汉９月２日电（记者李鹏翔、黎昌政）武汉市今年秋季开始在全市初中一年级教学中正式启用“四合一”的《科学》课本，１０万名初一学生不再学习传统的初中物理、化学、生物和地理教材。

据武汉市教育局负责人介绍，这套《科学》教材是全国第四套九年义务教育科学实验教材，根据教育部《义务教育课程设置实施方案》编写，共有６册，分别供初一至初三年级学生使用。新教材和分科教学的知识标准是一致的，只是知识结构和教学方法不同。

新教材主编之一、华中师范大学生命科学学院教授刘胜祥认为，新教材的最大特点是打破了学科割裂，将自然科学融合在一起，培养学生以综合眼光来观察认识问题的能力，让学生更容易了解、掌握自然规律，探究科学本质。过去分科教学时，有不少知识点在理化等四科里重复出现，不但没起到反复记忆作用，还让不少学生产生混淆理解。新教材综合教学，脉络清晰，呈现给学生的是一个有着共同规律的整体，便于学生在理解的基础上记忆。同时也减轻了学生的课业负担。

《科学》还涉及许多从未在过去的教材中出现的关于早恋、生活方式等话题，这些内容紧跟时代脚步，给学生传递了许多有用信息。     （特约编辑Realist）