推广性知识会很丢脸？
本报讯 记者张小磊，实习生马泽望、张韬报道：为期三天的广州市计生协会青春健康国际合作项目———高校同伴教育者培训课程今天结束，来自广州10所高校的51名学生齐聚一堂，共同探讨有关青春健康话题。联合国教科文组织北京办事处官员刘永锋说，广
州是国内首个举行大型同伴教育培训课程的城市。
老师家长“退居二线”
中国近年来对性教育这一话题开始重视，广州各大高校都开设了有关性的选修课或讲座。
中山大学的梁同学告诉记者，中大有一门与性有关的选修科，可选修的同学不太多，“老师在台上讲，学生通常都在台下打瞌睡，很少互动。”
中国计生协会负责人李丽鹤指出，以成年人向青少年灌输性知识的传统教育方式，效果并不好，青少年逆反心理很强，很多人特别是男生都认为自己比老师懂得多，根本不听老师讲。因此，在2000年启动的青春健康国际合作项目，采用同伴教育模式取代了传统教育模式。这一模式使老师、家长等传统意义上性知识的普及者退居二线，由青少年充当青春健康教育的主导者。
青年学生主动参与
广州从2000年起在东山、荔湾等区的中学开设同伴教育试点，去年，越秀区计生协会又和广州大学人文学院合作创办了试点。
广州大学学生吴子文介绍，他们每次活动都会通过游戏、问答等方式，让所有学生共同参与，每个人都是主动的。
让吴子文感受最深的是几个月前，她到一个汽车站向司机宣传“性病和艾滋病预防”知识。活动中，她和同伴设计了一个“换水”游戏：每个司机手持半杯水其中有部分加了化学药物，互相兑换，每次兑水过程代表一次性接触。最后，主持人将试剂滴入每个司机的杯中，如果哪个司机杯中的水变了颜色，那就表明他感染了艾滋病。“那次游戏让很多司机明白了艾滋病的感染过程，这种方式比向他们讲课有用得多！”
效果虽好困难重重
虽然说同伴教育效果明显，但具体实施仍是困难重重。广州计生协会曾在广州举行过大型性知识竞赛，结果各大媒体的态度截然不同，有的觉得这种活动早该办，但同时也有不少媒体认为，这种“性”的话题不宜公开谈。
不支持这项活动的家长也不在少数。吴子文说，曾有同伴教育支援者向她反映，父母知道她加入同伴教育活动后对她说：“你这么做很丢脸！”
广州市计生局王贵华主任表示，推广青春健康知识是全社会的事，需要各部门通力合作，如果各部门都不重视，就算教育方式再好，也推广不了。
编辑：宋晓敏
