【新闻主体】据报道，最近，教育部下发了《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要》，并指出，各校不能强迫学生接受心理测量，对心理测试的结果，要严格保密；同时，心理健康教育课不允许进行考试。

    其实，心理是否健康，并无客观的标准。尽管一些心理医学专家试图通过心理测 试的方式，试图区分出那些真正心理有障碍的，需要受到帮助和被关注的人。但目前每一种测验都存在误差，原因是心理健康更多的是一种主观感觉，不好量化。心理测试涉及的另一个严重问题是，在测试时毫无疑问地要牵扯到测试者的个人隐私问题。要保证人们的隐私不被扩散及利用，仅靠道德约束是远远不够的。李坚收

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