如今，半个多世纪过去了，尽管在钢琴的普及教育上，青岛的成绩有目共睹，但不少专家及琴童家长也感受到，师资的匮乏以及良莠不齐却是岛城继续扣响钢琴之键的瓶颈。

　　首先，琴童队伍的高速增长使本来有限的师资更显不足。据业内人士披露，岛城正在学琴的有万人，教师却不过千人，真正有钢琴教学经验和专业能力的不过百人。这种一名教师对一百名学生的比例，已严重失调。在青岛，许多初摸琴门的家长都有这样的感受，就是“一师难求”。找个专业钢琴老师，真是难上加难，有的家长甚至感慨，“有钱都不知往哪送好。”。

　　而这种“供求”严重不平衡，也使许多和音乐沾边的人都开始教起了琴。青岛音协一位负责人告诉记者，目前岛城有许多不是键盘出身的人在教孩子们学琴，这很悲哀，也很令人担忧。他说，在青岛担任考级评委的专家也发现这么个现象：一些考生琴弹得相当熟练，但却是错音连篇。有的琴童指法一点都不讲究，直接影响了考级的进度，而将来难度大的曲子，他们根本就无法去弹。而在岛城有着40年钢琴教龄的王老师，在谈到此种情况时也说，目前青岛的钢琴教育“还是半业余状态”，提高师资水平任重而道远。

　　厦门大学的李未明对记者说，尽快培养合格的师资人才，使之规范化，才是发展普及钢琴教育的当务之急。据悉，目前在青岛市教委注册的海韵琴行等音乐学校，正在步入钢琴教育的规范化道路，教育心理学、师资培训、考核等规范正被纳入音乐学校钢琴教学管理中。而更多琴童家长正期盼着整个社会对钢琴教师有一个统一的考核和教学规范，以提高整个社会钢琴的师资水平，以不枉莘莘琴童及他们的家长对钢琴的一片热爱。（记者王衍芬）

　　特约编辑 徐新胜