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您强行给孩子报班吗?
青岛新闻网  2004-07-07 16:22:39 《家庭生活报》
 

      10岁 的 钱 昊 歪 着 头 、 掰 着 小 手 指 头 , 暗 暗 算 着 , “ 还 有 一 次 测 试 , 马 上 就 要 期 末 考 试 了 , 然 后 就 放 假 了 。 ” 本 以 为 小 家 伙 会 欢 呼 雀 跃 , 谁 知 小 钱 昊 紧 接 着 叹 了 口 气 , 说 了 句 : “ 唉 ! 又 快 到 暑 假 了 。 ”

      钱 昊 今 年 上 三 年 级 , 在 班 上 是 个 优 秀 的 学 生 , 不 仅 学 习 成 绩 优 异 , 而 且 画 画 、 弹 琴 都 很 棒 , 只 是 在 同 学 眼 里 , 他 不 太 合 群 。 “ 他 们 不 太 跟 我 玩 , 我 还 不 愿 意 跟 他 们 玩 呢 , 有 什 么 了 不 起 。 ” 小 钱 昊 脑 袋 一 仰 , 满 脸 不 屑 , 不 过 稍 顷 , 又 低 下 头 , 轻 声 说 了 句 : “ 我 太 忙 了 , 也 没 时 间 玩 , 我 爸 我 妈 给 我 报 了 一 堆 班 。 ”

      周 末 两 天 四 堂 特 长 课 是 雷 打 不 动 的 , “ 周 末 好 像 比 平 时 上 课 更 忙 。 ” 暑 假 、 寒 假 两 个 假 期 是 不 能 轻 易 错 过 的 , “ 我 妈 说 我 都 10岁 了 , 要 开 始 学 些 电 脑 了 , 今 年 暑 假 她 帮 我 报 了 个 电 脑 班 。 ”

      钱 昊 的 父 母 是 双 职 工 , 平 时 工 作 很 忙 , “ 不 给 他 报 班 , 我 们 也 没 更 多 时 间 照 顾 他 , 有 个 班 上 , 我 们 还 放 心 点 , 不 管 学 什 么 , 总 不 至 于 学 坏 , 反 正 不 能 让 孩 子 放 羊 。 ”

      钱 昊 父 母 的 理 由 只 是 那 些 热 衷 于 帮 孩 子 报 班 家 长 们 心 态 的 一 种 , 采 访 中 , 有 不 同 想 法 的 家 长 给 记 者 列 举 了 一 堆 不 同 的 理 由 : 班 上 其 他 同 学 都 报 了 各 种 班 , 我 孩 子 不 报 是 不 是 就 有 点 落 伍 了 ; 现 在 竞 争 那 么 激 烈 , 有 些 特 长 在 身 总 不 是 坏 事 ; 我 不 希 望 我 孩 子 是 个 读 死 书 的 书 呆 子 , 要 是 各 方 面 都 精 通 一 点 , 孩 子 会 比 较 有 气 质 … …

      北 京 师 范 大 学 教 育 学 院 教 育 学 博 士 钱 志 亮 在 接 受 记 者 采 访 时 表 示 : “ 一 个 孩 子 接 受 还 是 不 接 受 特 长 教 育 , 应 遵 循 两 条 原 则 : 一 是 学 有 余 力 。 如 果 孩 子 在 学 校 的 功 课 都 很 吃 力 , 还 去 接 受 特 长 教 育 , 就 像 一 个 成 年 人 本 职 工 作 还 没 有 做 好 就 去 捞 ‘ 外 快 ’ 一 样 , 肯 定 是 做 不 好 的 。 二 是 有 兴 趣 , 离 开 了 兴 趣 , 特 长 教 育 基 本 上 是 无 意 义 的 。 现 实 中 , 根 据 我 的 调 查 , 参 加 特 长 班 学 习 的 孩 子 , 能 本 着 这 两 条 原 则 的 少 之 又 少 。 可 以 说 , 大 多 数 孩 子 的 特 长 学 习 与 兴 趣 是 脱 离 的 , 更 有 许 多 孩 子 在 业 余 时 间 奔 波 于 各 种 特 长 班 时 , 他 们 感 到 的 是 疲 劳 。 ”

      为 什 么 有 越 来 越 多 的 家 长 在 明 知 孩 子 根 本 没 学 习 兴 趣 的 情 况 下 , 还 强 行 给 孩 子 报 那 么 多 特 长 班 呢 ? 钱 博 士 分 析 : 盲 从 是 一 个 原 因 , 别 人 家 的 孩 子 学 了 , 而 自 己 的 孩 子 不 学 , 怕 耽 误 了 孩 子 。 于 是 不 管 孩 子 有 没 有 兴 趣 , 是 否 适 合 , 别 人 学 什 么 咱 也 跟 着 学 什 么 , 社 会 上 流 行 什 么 咱 就 学 什 么 ; 学 校 的 片 面 取 材 是 第 二 个 原 因 , 钢 琴 级 数 证 书 或 是 某 某 杯 数 学 竞 赛 的 获 奖 证 书 , 是 许 多 重 点 中 学 招 生 的 一 个 条 件 , 由 于 社 会 给 特 长 赋 予 了 太 多 的 含 义 , 加 之 家 长 的 功 利 心 , 致 使 特 长 学 习 在 某 种 程 度 上 成 了 家 长 的 指 挥 棒 ; 第 三 , 家 长 在 心 态 上 对 课 程 改 革 不 适 应 , 由 于 课 改 将 过 去 教 学 中 繁 难 偏 杂 的 内 容 去 掉 了 , 许 多 家 长 片 面 地 认 为 教 学 要 求 降 低 了 , 于 是 在 课 外 给 孩 子 加 码 , 有 的 带 孩 子 投 向 艺 术 班 , 有 的 则 扎 进 了 奥 数 班 。 他 们 以 为 这 样 便 可 以 训 练 孩 子 的 思 维 , 可 实 质 上 这 样 往 往 禁 锢 了 儿 童 的 发 展 。

      因 为 诸 多 因 素 , 事 实 上 , 现 在 的 很 多 特 长 教 育 成 了 应 试 教 育 , 在 这 个 问 题 上 , 家 长 应 该 反 思 , 社 会 也 应 该 反 思 。

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