编者按 始自3年前的那场像革命一样的义务教育阶段课程改革，在今年进入关键阶段。这不仅是因为参与课改的第一批初中生迈入中考门槛，还昭示了已成为全市中小学生普遍行为的课改的未来走向，这也是今年中考吸引更多眼球的主因。目前，中考阅卷正在进行中，记者采访了部分参与命题和评卷的

　　岛城名师阐述 的试卷特点，以飨读者。

　　数学：纯数学问题趋少阅读量问题增多

　　青岛61中的数学教师于丽香是一位特级教师，今年她参与了中考阅卷。她说，今年中考纯数学问题趋少，而借助数学知识解决实际问题的题目增多，并且阅读量问题增多，考查学生综合能力的题目趋多也是今年中考的突出特点。

　　于老师说，今年中考纯数学问题已减少到几个小题，而通过阅读实际问题来求证的问题所占的比重越来越大。如试卷17题，“有一次实践活动中，某课题学习小组用测倾器、皮尺测量旗杆的高度，他们设计了如下方案：在测点 A处安置测倾器，测得旗杆顶部 M的仰角；量出测点 A到旗杆底部 N的水平距离 AN＝m；量出测倾器的高度 AC＝h。根据上述测量，即可求出旗杆的高度 M N。如果测量工具不变，请仿照上述过程设计一个测量某小山高度的方案；写出你的设计方案。”于老师说，这道8分的题目多数学生只得了两三分，原因就是学生解题时与实际生活脱节，没有考虑到测点到小山底部还有一段距离，解题时需要测量两个仰角。

　　今年中考数学题量并不多，但是基本上是一个题目一个问题情景，因此阅读量很大，不少考生因为不理解题意而答错了题。如13题是一道作图题，“ A B、 CD是两条互相垂直的公路，设计时想在拐弯处用一段圆弧形弯道把它们连接起来（圆弧在 A、 C两点处分别与道路相切），测得 AC＝60米”，问“在图中画出圆弧形弯道的示意图，求弯道部分的长”。于老师说这道题目的得分率也不高。

　　对于众多考生，今年中考数学的题目并不难，但是于老师认为今年的试题灵活，考生要得高分并不易。

　　今年中考数学还有许多与实际紧密相连的内容。如15题“在青岛市政府举办的迎奥运登山活动”中，参加崂山景区登山活动的市民约有12000人，为统计参加活动人员的年龄情况，我们从中随机抽取100人的年龄作为样本，进行数据计算，制成扇形统计图和条形统计图”，要求考生补全图表，说出哪个年龄阶段的人数最多等。于老师还认为今年中考数学将初中3年所学的知识更好地融合在一起，而不是如往年那样硬性地规定初一知识考多少分，初二知识考多少分。

　　语文：稳中求新稳中求活

　　青岛1中教师、市教学能手邢德华用稳中求新、稳中求活来概括今年中考语文试卷。

　　邢老师说，今年是我市义务教育阶段课程改革的第三年，在前两年的语文考试中已经渗透了新课程的精神，所以今年中考语文试卷从题量、题型、试题结构、考试内容等方面看，与前两年的中考试题在整体上保持了相对的稳定性。当然，试卷在相对稳定中还有一些变化，如诗文默写题的分值今年增加到10分，并分必做题与选做题。选做题除了提示上句默写下句的题型之外还增加了提示一定语境填空默写的题型。

　　稳中求新体现在今年中考语文增加了许多新题型，如语言运用题有两道小题：第5题出示一幅漫画，要求考生先简要说明漫画内容再说说这幅漫画的启示，第6题出示三则内容相关的消息，要求考生速读后将三者加以整合，筛选、概括出一条最主要信息，然后从历史和发展的角度，谈谈由这则信息所引发的思考。这类题所有答案均有字数限制，邢老师认为这显然是整份试卷中的一个难点，综合考查学生阅读、理解、分析、概括归纳的能力，能否恰当地运用不同的语言表达方式的能力。

　　邢老师认为，“活”也是今年中考语文的突出特点，很多试题体现了这一特点。如现代文阅读与探究中的第14题，要求考生联系课文内容，结合阅读提示，根据自己的理解，给纳米技术下一个定义，很明显是要求学生灵活运用课内知识解决课外阅读中的问题。又如写作题，出示材料后要求考生以见义不为、见义勇为、见义巧为（可以选取其中的一个、两个或三个）为话题，自拟题目，自选文体，自选角度，写一篇600字左右的文章。邢老师说，这道题目突破了传统的命题作文、半命题作文、话题作文模式，把给材料作文与话题作文结合起来，集新、巧、活于一体，也引导学生在审题、立意、选材时运用知识，抄、背现成作文显然是行不通的。

　　英语：注重语境学以致用

　　市专业技术人才、青岛志成实验中学英语老师徐青也参与了今年中考英语的评卷工作。她认为，注重语境，学以致用是今年中考英语的主要特点。她说，从试题来看今年中考英语更加重视语境和上下文，注重对语言功能和运用的测试，纯知识性试题比例减小，语法知识的测试充分注意到了语言的真实性、趣味性和实践性，充分地体现了语言的交流功能。如选择题31———Why does Peter like mooncakes with nuts instead of the ones with eggs？———Because he thinks mooncakes with nuts are＿＿＿＿＿＿＿．A．cheapB．dearC．worseD．nicer

　　学生通过第一句话可以轻松的判断出此题考查比较级并且根据句一判断出答案选择 D。

　　另外，试卷还设置了一些学以致用、图文并茂的试题，考查学生的语言基本功。如选择题

　　27———What will the weather be like in the northwest of China tomorrow？———Look at the map． It will be＿＿＿＿＿＿．A．cold and sunnyB．cold but sunnyC．cloudy and windyD．cloudy but windy这道题配有地图以及图示，学生只要了解基本图示就可以选对答案。也反映了现在英语教学的趋势，不应引导学生把大部分时间放在扣语法上，而是要学会如何使用语言。

　　又如阅读判断正误题要求学生根据图表信息来确定答案。这是一个用英文展示的青少年和成年人的年花销情况对比，让学生判断正误。它与社会实际和学生生活联系紧密，更加注重考查学生对知识与技能的掌握情况，特别是在具体情境中运用所给信息分析和解决问题的能力。书面表达命题为四幅环境污染方面的图片及相应的报道，要求学生描述其中的两幅图片并提出建议或希望。这个题目非常贴近学生生活，学生有话可说。

　　此外，今年的英语中考作了一些调整。首先是时间方面的变化。考试的时间由原来的90分钟增加到120分钟。其次是考试题的难度分配比例由原来的4：5：1（基础题：中等题：难题）改动为4：4：2.由此可见，中考试题的走势是难度系数增加，再次是题型上的变化。听力考题取消了听短文填单词的题目改为20道选择题；笔试部分的重要变化就是取消笔试中的第一大类型题———辨音题；完型填空由原来的10题增加到15题，但分值不变，依旧为15分；阅读理解为五篇文章，其中，第一到第三篇文章为选择题，占15分。第四篇文章为判断正误题占5分，最后一篇为简答题，占10分，每题两分。本报记者刘淼