中国珠算成功申遗 热议：谁还会用算盘

 

    “一下五去四，三下五去二，一去九进一……”这些曾经如此熟悉的珠算口诀和悦耳的算盘声渐渐远离我们的生活，取而代之的是电脑和计算器的按键音。联合国教科文组织昨日在阿塞拜疆首都巴库宣布，正式批准中国珠算项目列入教科文组织人类非物质文化遗产名录。珠算再次成为众人热议的焦点，究竟谁还在使用珠算？谁在学习珠算？早报在岛城寻找“如意算盘”。

    新闻背景

    珠算成为非遗引起社会热议

    2013年10月31日，联合国教科文组织宣布，包括中国珠算在内的31个项目备选列入《人类非物质文化遗产代表作》目录。昨天晚上，联合国教科文组织在阿塞拜疆首都巴库宣布，珠算正式成为人类非物质文化遗产。这也是我国第30项被列为非遗的项目。珠算被公认为中国传统文化的重要标志，据联合国备选名单介绍，“珠算是中国古代的重大发明，伴随着中国人经历了1800多年的漫长岁月，它以简便的计算工具和独特的数理内涵，被誉为‘世界上最古老的计算机’”。

    据了解，2006年8月，安徽黄山市政府和中国珠心算协会，以珠算鼻祖程大位的《算法统宗》等为代表的一大批珠算巨著与算盘、珠算共同组成“珠算文化”，联合申报了国家级非物质文化遗产。在2008年公布的第二批中国非物质文化遗产名录中，珠算（程大位珠算法、珠算文化）被列为国家级非物质文化遗产。在以民间文化、传统音乐、曲艺等分类的十个目录中，珠算归档民俗。

    非物质文化遗产保护专家田青在接受媒体采访时曾表示，珠算就像是书法一样，不会是大众普及，而应该是一部分人学习传承，但大多数人在孩子阶段，应该认识这种祖先创造的遗产。

    街头探访

    珠算口诀声渐渐远去

    “一上一、二上二、三下五去二，三去七进一……”那些上学时耳熟能详、朗朗上口的珠算口诀，你究竟还能说出几句？昨天，记者走到台东街头，随机采访了40名路过的市民，其中能说出5句以上珠算口诀的市民占一半，大部分都是40岁以上的中老年人。80后们则表示还有些印象，虽然说不上几句，但听到珠算口诀还似曾相识。20岁左右的90后和10多岁的00后们绝大多数对珠算完全没有概念，只有一名6岁半的学龄前孩子，因为学习过珠心算，成为了所有人中珠算口诀背得最多的人。

    记者采访发现，40名市民中只有两名从事财会工作的市民能够使用记者带来的算盘，但他们也只是会简单的加减法，复杂的乘法和除法已经基本上忘记了。

    单位走访

    曾经的“铁算盘”哪去了？

    昨天，记者走访了香港中路和南京路上10多家商场、银行和饭店，在收银台和服务台上没能找到算盘的身影，就算是在附近的会计师事务所和大型单位的财会部门内，会计师们使用的计算工具也都是计算机。但记者采访了解到，这些从事财会工作的会计师们绝大部分在大学期间学习过珠算，有人仍然能够熟练使用珠算。其中一名41岁的会计师王女士告诉记者，一手拿账本，一手打算盘，她使用珠算核账的速度不亚于使用电脑或者计算器，特别是加减法运算速度更快。她在家里算账时，更喜欢使用算盘，但在单位没有使用珠算的环境，使用珠算需要心非常静，注意力非常集中，稍有干扰就容易出错，即使使用得再熟练，一般要反复核算三四次才能确定无误。王女士表示，不是大家不喜欢珠算，而是现在办公都是无纸化电算化，财会人员只需要正确录入，电脑软件就能自动计算求和，大部分情况下不需要算盘进行计算。

    记者了解到，与城市相反，岛城周边的一些乡镇里，中老年人在财物交易计算时更加喜欢用算盘，特别是在一些小饭店或者杂货店里，一些老年人因为计算器按键较小，显示屏看不清楚等原因，更加青睐算盘。

    市场探访

    算盘逐渐成为工艺品

    对于仍然使用算盘的人来说，现在想买把算盘也越来越困难。

    记者走访了多家大型超市，各种计算器林林总总，价格从几十元到百余元不等，但记者始终找不到一把算盘。记者随后到昌乐路和利津路附近的一些文具用品商店，走访了4家商店，店主才在柜台顶上找出3把算盘，但这种算盘非常小，老板表示这种算盘不是给成人算账用的，而是专门给孩子学珠心算的。一名从事10多年文具销售工作的店主王先生告诉记者，在2000年前，算盘的生意还是非常火爆的，除了会计、出纳和售货员使用外，还有很多孩子上学也要用，但近年来买算盘的人已经很少了，他今年年初进了10把算盘，到年底只卖出去两三把。

    记者发现，市场上的算盘除了给孩子用的小算盘外，还有用玉石、白银或者红木制作的工艺品，但这些算盘只能看不能打。

    学校探访

    多数学生没摸过算盘

    昨天，记者在岛城多家小学、初中和高中学校门口采访，发现大部分学生从来没摸过算盘，一些小学生甚至从没有见过真正的算盘。教小学数学的刘老师告诉记者，在她上小学的时候，珠算是一门很重要的数学课程，曾经有整整一个学期的时间，她每天都要背着一把大算盘去上学，在上学的路上嘴里还要跟唱歌一样，背诵着珠算口诀，虽然现在她已经不会打算盘了，但这些口诀她还记忆犹新，她还记得有些淘气的男同学踩着大算盘当滑板，或者把算盘珠卸下来当弹珠，算盘承载着她很多童年乐趣，但现在的孩子人手一部智能手机，上面都有计算器功能，已经很难去认真学习珠算了。

    记者从市教育局了解到，在上世纪90年代初，珠算曾作为必修课出现在小学课本中。但2001年教育部颁布的《义务教育数学课程标准》中取消了珠算，原因是珠算的计算功能被计算器代替，取消珠算教学可以为学生减负，此后的10多年间，珠算再也没能回到中小学生的正式课堂上，珠算也只作为中国数学历史上的一个重要计算方式，简单介绍给学生们。

    珠算能否重新回到小学课堂？面对记者假设性的问题，刘老师表示，最大的难题不在于孩子，而在于师资，当年那些精通珠算教学的老师们大部分都已经退休了，现在的数学老师对珠算并不是很熟悉，可以说很少有人能够熟练运用算盘，即使经过培训，短时间内也无法掌握珠算教学，单纯的照本宣科，也很难让孩子们学好珠算。

    幼儿珠心算颇有争议

    相比珠算远离了小学课堂，脱胎于珠算的珠心算教育，却一度成为幼儿开发智力的热门课程，10年前，岛城的一些幼儿园都曾经开设过珠心算等学龄前智力开发课程。但在2007年，因为幼儿园进行“小学化”教育的现象非常普遍，青岛市教育局下发通知，要求各学前教育机构严格按照《幼儿园教育指导纲要》的要求实施幼儿教育，幼儿园应当以游戏为基本活动形式，不得进行珠心算、早期识字和双语等违背幼儿教育规律和幼儿发展特点的教育活动。

    在岛城从事珠心算教学的幼儿培训讲师王峰告诉记者，学习珠心算的孩子大部分都是从学龄前开始的，他的培训班里小的只有3岁，一部分家长是为了给孩子打下数学基础，但更多的家长看重的是珠心算对孩子智力的开发。王峰告诉记者，珠心算是以珠算为基础，通过实际拨珠训练，到模拟拨珠训练，再过渡到印象拨珠，最终在脑中形成珠像运动进行计算的一种计算技能，更形象地说，珠心算是把手里的算盘移到脑子里去，它从依靠算珠到脱离算珠，通过视觉、听觉、触觉把抽象的数码变成直观算珠印象，并在脑中快速完成计算过程。一般来说，孩子只需要学习几个月就能快速心算，计算速度甚至远远超过成年人。王峰告诉记者，珠心算不是奥数，不是简单地锻炼孩子的记忆能力、计算能力，从长远看，珠心算还会提高孩子的专注力和学习的毅力，很多孩子学过珠心算后，能够更加安静地看书或者学习，锻炼了孩子的心性。

    但对幼儿学习珠心算，社会上始终存在着反对的声音，尤其是一些小学数学老师，认为珠心算让幼儿较早地掌握了知识和技能，上课时听不进去，不利于良好学习习惯的养成和长远发展。刘老师告诉记者，学过珠心算的学生，最初心算时要快于其他的同学，而且只要能坚持一直学习珠心算，心算速度确实比小学教育所学的心算要快。但问题在于，珠心算的计算方法有别于学校教育中的计算方法，作为小学生，一时间很难转换过来，使得学习更加吃力，甚至造成一些学过珠心算的学生学不好数学课。