48个山娃求学记

清晨7点10分，城阳区棉花小学校长王华章驾着他的微面，载着6位老师熟稔地拐入进村的唯一山路中。“咱们数数一共转多少个弯吧。”记者的提议让安静的车里热闹起来，“1、2、3……44。”进村的十多里山路中，车子一共拐过了44个弯，名副其实的山路弯弯。

雨中的棉花村，少了些秋日的云淡飞轻，多了些清新润泽。路旁黄色的野菊花在青山的映衬下更加娇艳，而棉花小学刚粉刷过的两层黄色教学楼在这个小山村里显得更是生机勃勃。这里的主人是全村的小学生——48个山娃，还有教授他们的8位老师。

    一个年级一个班

棉花小学在解放初期就建校了，但随着年轻人对山外世界的向往，在校小学生人数逐年减少。“2006年有98名学生，随后两年都维持在50多人，从2009年开始，就不到50人了。”校长王华章告诉记者。

“没有想过撤点并校？”对于记者的提问，王华章会意地点点头，“也想过，但与棉花村支书沟通后，还是没有撤。这棉花村出山有十多里山路，尤其是下雪天，背阴处的积雪常常一星期都化不了，万一出点意外怎么办？最后，大家一致决定，还是让老师来回跑吧。村里也体量到老师的辛苦，出资给配了班车，除了一位老师住在村里，其它7位老师都可以坐班车进出村子。”

由于学生数太少，棉花小学隔年招生。进到学校，会发现这里有一道与众不同的“风景”：这里的班牌没有具体班级，只是标有二年级、四年级、六年级，因为这里每个年级只有一个班。棉花小学48名学生分布在三个年级，分别是14人、15人、19人。

与之对应，这里8位老师也身兼数职。校长王华章也不例外，他办公桌上堆着六年级的科学作业本，因为他是全校的科学课老师，同时兼管总务。棉花小学现在有一位女老师孟宪玲，不仅是全校唯一的女老师，也是最年轻的老师，她现在是全校的英语老师、美术老师，还担当大队辅导员和心理老师。

见到孟宪玲时，她正领着全校学生做健美操，看着学生跟着打扮入时的孟老师随着欢快的节奏扭动，恍若是在一所现代化校园中。两年前，孟宪玲主动提出从惜福镇中心小学调到棉花小学，“这里是艰苦一些，但我现在单身，没什么负担，而且这里很好哇，大家聚在一起就像一家人。”孟宪玲说。

棉花小学的三间教室里都有一个独特的 “家具”——不锈钢焊成的四层篮球架，班里学生人手一个篮球都放在上面。王华章说，“每名学生都能保证一天一小时篮球活动，却组不成比赛队伍，因为六年级一共8个男生，还有两个小不点儿。”但这不防碍学校和学生对篮球运动的热情，下课时校园里很快就会响起一阵篮球撞击地面的“咚咚”声，师生们还自己创编了一套篮球操呢。

每个学生都是好苗子

伫立棉花村里，最常做的动作就是抬头，因为这里四面环山，而且山连着山，放眼都是巨石与郁郁葱葱的山林。在这样的学校成长的孩子最喜欢的课是什么？王华章说，“棉花小学的特色教育是书画，我们还有二胡乐队呢！”

原来，棉花村村支书王汉昌师从崔子范，擅长中国画的大写意，学校就把王汉昌请上讲台，给全校师生讲授丹青之法。那之后，美术课、美术小组都会教授学生中国画的技巧。如今，棉花小学的学生人人都能画上几笔，教学楼墙壁上都挂有学生的国画作品，妩媚的牵牛花、洒脱的海棠、凝练的乌鸦等画作的落款都是10岁左右的孩童。

上午第四节课是六年级的美术课，19名学生被分在两个教室，5名书画小组的学生在美术教室临摹一张题为 “气冲灵宵”的中国画写意，其余14名学生在教室里练习书法。“这些学生字写得不太好，尤其是中国画总要落款，字不好影响整体效果，所以先让他们把字练好。”孟宪玲对自己的因材施教如此解释。

如今，书画已在棉花小学蔚然成风。去年，王华章带着11位学生参加了山东省书画考级，有9人获得一级证书，2人获得二级证书。获奖证书的复印证挂在教室显眼处，激励着学校将书画特色继续下去。

黄义进老师已经在棉花小学教了31年书。在他的眼中，学校的每一个孩子都是宝贝，都是好孩子。“所有学生都很好，都不错。学生都是好孩子，就像小树苗，只要勤护理勤浇水勤驱虫，都很直溜，都能成材。”

“你们家里有多少课外书？”这是记者采访学校最喜欢问的问题之一。与大多村小差不多，棉花小学学生 “七本”、“八本”的回答更为多见。而在六年级学生赵浩琪家中，记者发现她的几本课外书已经被看翻得破烂不堪，并且大多是作文指导用书。听王立章说，全校48名学生中，家中有电脑的是个位数，只有一名学生家的电脑可以上网。

黄老师提到了棉花村的第一个本科生赵本河。“他小脑袋瓜灵活，可逆反心理特强，‘吃软不吃硬’，大道理听不进去。于是，我就采取了‘曲径通幽’的方法，精心搜罗了一些有启发意义的童话故事，在课下讲给他听。刚开始，他还是听热闹，过一阵子后，就听出门道来了，学习态度来了个180度大转弯。”(本报记者 刘 淼)