执教35年的老教师谈育人:愚蠢的老师最可怕

    青岛新闻网9月17日讯 16日上午,青岛市教育局、市教育学会在市实验小学举行“岛城教育家成长”系列论坛之“追求卓越——今天我们怎样做教师”主题论坛暨专家报告会。市南区教体局以及青岛二中赵忠勇等5位教师代表做主旨发言,苏州大学教育哲学博士、特级教师、成都市武侯实验中学原校长李镇西,青岛大学师范学院院长钱国旗对论坛发言进行点评指导,李镇西做《幸福比优秀更重要》主题报告。各区市教育(体)局负责人、中小学校长教师代表400余人出席论坛。

    130万 给老师补心理课

    市南教体局长赵辉在发言时提到,“对教师的专业现状,我们在设计培训课程体系时,统筹考虑了五个梯度的渐进关系,既有通时课程,又有各类专业课程。既突出了专业特点,又突出了‘五格’梯度建设的整体性,为教师发展提供了指导。例如,很多班主任老师苦与心理辅导的技能,感到工作压力很大。我区从2010年起投入130多万元,历时三年,组织926名班主任、学校德育分管干部、大队辅导员分三期进行了心理健康辅导培训,进一步提高了班主任进行心理辅导的专业能力,同时参训教师个体的心理健康状况也得到了极大改善。

    愚蠢的教师最可怕

    作为论坛嘉宾之一,苏州大学教育哲学博士、拥有35年执教经历的特级教师李镇西说:“不管信息多么发达,不管怎么变化,云课堂、慕课、反转课堂,教育永远离不开学生的摸爬滚打。离开了学生的摸爬滚打那是培训,仅通过电视,那只是讲知识,但是教育首先是人学。”

    在谈到老师专业的问题时,李镇西说:“一个学校,有的时候最可怕的事情是一群愚蠢的教师却兢兢业业,为什么?他不专业,这样的老师不是没有,他很努力,很用功,就是教不好学生,班带不好,一塌糊涂,成绩上不去,多痛苦,因为他不专业。说到专业,就不得不说好老师和名师,什么是好老师?什么是名师?大家会想到爱心、智慧、民主等等比较抽象化。课上得好,这是好老师的标准。班带得好,好到什么程度?好到班就是个家,好到学生放假以后不习惯,想早点开学。有的老师说有这样的学生吗?有,我教的学生都是这样的,他们说‘李老师,我们根本不想放假,甚至想暑假寒假早点开学,我们这个班多有意思。’判断一个教师是不是真优秀,只有一个标准,看他面对后进生的态度和方法,态度就是爱,方法就是智慧。或者说判断一个老师的爱是真是假,也看他对后进生的态度。”(青岛新闻网记者 于泓)

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