一是坚持学习教育常态化。首先建立学习制度,把每周周四作为党员学习日,做到学习“有时可依”,形成学习的良好氛围。其次规范学习机制,以党支部为单位,制定学习计划,明确学习联络人员,明确学习的重点和内容,实行党员教育学习内容预告制度,并及时整理学习文字、影像资料,做到学有记录、学有成效。再次扎实组织落实,认真组织教学过程,及时反馈学习效果,定期报告学习心得,切实增强党员解决实际问题的能力。
二是坚持总结反思深刻化。明确总结反思内容,指导党员善于总结、深刻反思。深刻总结反思自身政治立场的坚定性、服务大局的自觉性、工作的原则性、改革创新的敏锐性、抵制歪风邪气的战斗性;深刻总结反思有没组织、协调、统筹能力,有没有做好群众工作、应对突发事件和群体性事件的能力以及服务基层、服务群众的本领;深刻总结反思人格和党性,是否摆正位置、立场、感情,是否以良好作风言传身教,严格要求、监督亲属和身边工作人员。
三是坚持实践锻炼基层化。实践是检验真理的唯一标准,灵活有效的实践锻炼对于提高党员学习质量会起到事半功倍的效果。有计划地组织党员干部轮岗交流,侧重社工、计生、劳动保障等窗口科室和社区,要求党员干部在基层岗位看群众所需,听群众所难,全面掌握面对群众的工作方法,问政于民、问计于民、问需于民,时刻践行“为人民服务”的宗旨。