昨日下午，青岛幼儿师范学校应届毕业生王子鋆照例来到教室准备她的毕业论文，因为她没有通过学校两个月前的大专毕业生论文答辩。如果在本月底举行的二次答辩中还不通过，她将拿不到毕业证书。青岛幼师创新实习教学改革，引入大学本科才有的论文答辩，今年5名学生没有通过第一次答辩。

    王子鋆是位品学兼优的学生，对于此次论文答辩失利，她坦言自己没有把握论文的写作方法，加之写论文前花费大量时间准备专升本考试，及至写论文时，东拼西凑的内容无法形成一个体系，在论文答辩时也就不能从容回答老师的问题。“经过第一次失败时，正好我在青岛市政府机关幼儿园实习，发现培养幼儿探究能力大有文章可做，就在幼儿园官慧茗老师指导下重新确定了题目——《幼儿科学探究能力的培养》”，王子鋆说自己在实习的基础上查阅了不少资料，有信心通过第二次答辩。

    青岛幼师在实习教学中推行双导师制，即每名学生校内有一位导师，实习幼儿园有一位导师。校长张根健介绍，“进入毕业生论文答辩时恰逢学生在幼儿园实习，学生会在两位导师指导下找准自己的兴趣点，查找资料，完成毕业论文，想让幼师学生既能‘武’也能‘文’。”

    论文答辩虽是小“引擎”，但是却产生了大推力。青岛幼师将校内的“亦生亦师，教学做合一”的教学改革有效嫁接到幼儿园实习之中，学生们实习中积极争当小“先生”，再加上“双导师”的近距离跟进指导，加快了学生的专业成长。在刚刚结束的青岛幼师双向选择洽谈会上，400多家用人单位提供了千余岗位，而今年幼师毕业生只有313人，毕业生“遭抢”的局面再次“上演”。