青岛恒星科技学院  构建幸福校园

    青岛新闻网讯  近年来，幸福管理理念开始得到大众的广泛讨论，人人都在思考什么是幸福？如何构建幸福城市、幸福企业、幸福家庭。6月9日下午，“美丽中国 青岛梦想——2014中国网络媒体青岛行”采访团来到了青岛恒星科技学院。青岛恒星科技学院更是在积极思考如何构建幸福校园，如何将幸福管理引入了校园管理体系，打造出一套新的高校管理模式。

    青岛恒星集团董事局主席、青岛恒星科技学院董事长陈昌金博士于2011年12月16日在青岛恒星·第十二届中华管理英才论坛上作了“倡导幸福管理，共创美好明天”的报告，详细介绍了青岛恒星科技学院在提出以提高“社会美誉度、员工幸福度、顾客满意度”为宗旨的目标以来，从学校的发展、教师和学生的切身利益出发，运用幸福管理理念，努力改善学校的各项工作，提出今后的学校管理也要紧紧围绕“幸福”展开，推行“幸福管理”新模式。

    关注员工幸福度 打造满意化环境

    创建优秀高校的关键是打造一流的师资队伍，而教职员工的幸福度、工作满意度的高低直接影响到他们工作的积极性和稳定性。提升教职员工幸福度成为高校发展过程中必须要解决的一大问题。

    在建立和执行公平、公正、有效的绩效考核体系的同时，加强对员工幸福度的关注，已经成为青岛恒星科技学院管理工作的重要组成部分。据了解，青岛恒星科技学院通过不断优化薪资结构，提高住房补贴、交通补贴、话费补贴，设置拓业奖、敬业奖、鼓励奖等各类奖项，从各个方面保障教职员工的最基础的需要，消除教职员工后顾之忧。

    同时，学校非常尊重教职员工的情感及差异，欣赏教职员工的劳动创造，倡导广大教职员工要乐于奉献，并时时事事用心去发现他们的优点和长处，引导他们互相赞赏，真心关爱每一位教职员工。在学校，不管是教学上的难题，还是生活上的难题，广大教职员工都可以向上一级的管理者寻求帮助，管理者也会尽最大努力帮助解决，为教职员工的幸福感“保驾护航”。

    立足学生满意度 构建幸福化校园

    学生是学校的中心，是主体，也是学校发展不可或缺的主导因素之一。学生对学校的满意度至关重要，

    狠抓教育教学质量，提高办学水平，注重学生的道德培养。恒星职业技术学院始终坚持“育人为本，德育为先”的教育理念，对学生进行有效的思想政治教育，探索出教学全时段育人、管理全覆盖育人、服务全过程育人、环境全方位育人、生活全天候育人的“五全”德育模式，促使学生与教职员工保持情感的共鸣，获得幸福的感觉。

    同时，恒星职业技术学院建立了成熟的就业体制，全方位保障学生就业，并努力搭建创业平台，为学生未来开辟新出路。自2001年建校之初，恒星职业技术学院就把做好学生就业工作作为学校的一项首要任务，并紧紧围绕这一任务开展各项工作，使学校的就业工作取得了骄人的成绩，从实处做到让学生满意。

    创新管理方法提高人文关怀

    青岛恒星不断创新管理方法，在全国率先采用教职工CRP管理系统，使管理更加的人性化和民主化；增强员工的恒星文化认同，凝聚全体员工的精力；积极创造条件给予培训深造的机会，鼓励教职员工不断提升人文科学素养。

    为了适应企业和社会的需要，培养毕业就能上岗就业的社会需求型人才，探索出了“校企合一”的办学模式和工学交替的教学模式，实现了毕业生与就业岗位的零距离，被誉为“就业率就业质量双高院校”；坚持“育人为本，德育为先”的教育理念，形成了“教学全时段育人、管理全覆盖育人、服务全过程育人、环境全方位育人、生活全天候育人”的德育模式；积极承担社会责任，真诚热情欢迎残疾学生入校读书并努力帮助就业。

    目前，青岛恒星科技学院正在认真总结幸福管理的成功经验，清除改革前进道路上的障碍，，以员工幸福度、学生满意度、社会美誉度为己任，发动全校师生员工共同创造一个民主和谐、生动活泼、洋溢着幸福感的校园，不断提升办学水平，谱写中国民办教育新篇章。（青岛新闻网记者  夏巧怡）