据教育部最新统计数据显示,中国中小学学生人数达到2亿多人,而教师总数今有1044万,这样的师资配比表明如果仅仅依靠在校课堂教育是远远不能满足学生学习需求的。因此,目前三分之一的中小学生都会选择在线教育平台作为第二学习场所,既能对课堂知识进行有效补充,又能够有效把控学习进程。
记者带着“在线教育机构通过怎样的教育模式才能吸引大量用户群体、增加用户黏性?”又“有何创手段来为学生提供学习方法和改进方案,迅速提高成绩?”等一系列问题走访了目前备受关注的中小学在线教育的领军——德智教育,希望能够为中小学生和家长、为中国的在线教育行业探究出一个满意的答案。
当今,中小学生和家长希望通过在线学习,进行自我检测和查漏补缺,更希望能够有教学经验丰富的教师进行1V1的跟进与辅导,从而形成一套完全为个人量身打造的学习系统……听起来这就像天价的贵族学校才能提供的服务。不过,在web2.0时代,德智教育帮助他们实现了这些愿望,重要的是,这一切并不需要支付昂贵的费用。
2013年,德智教育以市场需求为导向,通过整合自身资源,以在线教育平台+线下教辅机构相结合的方式,成为了中国首家O&O(Online&Offline) 中小学课外辅导解决方案的缔造者,并且通过独创的“K-PCQS”循环学习系统帮助学生在短期内有效的提高学习成绩。
通过O&O模式,选择德智教育平台的学生首先可以灵活掌握学习时间与地点,自由把控学习的进度。例如在线上的知识题库进行学习与检测之后,如果还有更多的疑问,可以选择向线下的教师求助;而经过了线下学习之后,则可以通过德智教育丰富的线上资源进行练习与测验。O&O模式有效解决针对学生和家长最为关注的师资问题,传统1V1,价格昂贵且对于教学师资的认定存在着一定难度,而德智教育通过线上线下资源共享平台,价格要远远低于传统1V1,数据显示:德智特级教师比重达到40%,高级教师比重达43%,而国家级、省级、市级重点示范性高中教师高达97.2%,这便为德智教育的学生提供了良好的师资保障,为其掌握最适合自己的学习方法与知识储备打下了牢固的基础。
同时,德智教育结合自主研发的“K-PCQS”的学习诊断系统为学生量身定制了个性化的学习方案,通过检测发现学习中的不足,并得到德智教育的资审教师制定相应计划,形成前一个学习阶段的稳扎稳打后再下一个学习阶段良好过渡,从而实现学习的良性循环。
如今,全国数万名中小学生通过O&O模式的学习成绩得到了较快的提升,德智教育也获得了多家风投机构的关注。
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