幼儿园孩子提前学小学知识成风 专家称容易造成厌学

　　疑问

　　不“抢学”会不会跟不上？

　　“不是我们非得让孩子上衔接班，你提前不学点根本跟不上。”市民杨女士表示，自己的孩子今年上二年级，孩子上学前她的观点是让孩子多玩少学，但入学之后才发现，班上其他小朋友会的太多了，老师讲课会按照学生的平均水平来教，孩子基础不行，根本就跟不上，“还没起步就比别人落后了。”

　　朱女士的儿子在金门路小学上二年级，幼儿园大班的时候看到同事的孩子都上了幼小衔接班，朱女士就赶紧给孩子报了一所岛城知名幼小衔接班，“同事的孩子有的能背几十首唐诗，有的连十以上的加减都能算了，本来我不想给孩子那么大压力，可没办法啊，上了学跟不上怎么办？”

　　回忆起那段上幼小衔接班的日子，朱女士向记者诉起了苦。“每天早晚接送不说，孩子也是老大的不乐意，男孩本来就爱玩，每天上学好像让他受了多大委屈似的，而且这学费可不便宜啊。我和他爸的收入也不高，上一年就投了两万多元进去。”朱女士说。

　　朱女士说，她发现儿子班上学习好的孩子中也有没上过幼小衔接班的，家长们之间也沟通过，发现上不上幼小衔接班，孩子成绩之间真没啥太大差别。

　　疑问

　　学习难度比以前增加了？

　　“其实，我送孩子上衔接班还有一个重要原因，现在一年级学的知识难了。”市民杨女士告诉记者，在她的印象里，自己上学的时候，整个一年级除了学拼音之外，几乎什么都没学，可现在孩子入学一个半月就把拼音都学完了，“教学速度这么快，没有基础根本不行。”

　　现在小学的知识难了吗？教学速度真的加快了吗？记者从学校了解到，这种观点很大部分是来自学生家长的猜测。“首先从难度上来讲，不能说难度增加了，而是教学内容上有些变化。”青岛大学路小学教导处副主任于瑛告诉记者，以小学一年级数学为例，青岛版教材在知识点上不仅没有增加，反而删掉了20以内的退位减法，知识点少了，但新教材增加了思维广场，从小培养孩子的思维能力。而对于教学速度的问题，于瑛表示，拼音的教学周期确实是5个周，多年来一直是这个进度，每个学科都有教学大纲，进度不会随便变化。

　　一名小学老师表示，如果孩子都是在一个起跑线上，即使难度增加也没有问题，但有的孩子“抢跑”一步，其他家长就会觉得有压力，“现在每家都是一个孩子，谁都不肯让孩子从小认输。”这位老师说。