美国没有资格做“人权教师爷”

    新华网北京５月２５日电（记者纪时平）美国国务院２４日发表了向国会提交的２０１１年人权国别报告。报告的涉华部分对中国的人权状况指手画脚，横加指责。这种以“人权教师爷”身份自居，无视中国人权事业进步，肆意抹黑中国人权状况的做法，是中国人民不能接受的。

    美国国务院近年来每年都要向国会提交涉及世界各国人权状况的报告，人们注意到，美国指责人权状况“恶化”的国家，基本上都是发展中国家。实际上，多数发展中国家都在致力于经济发展和社会进步，人权状况也都有不同程度地改善。作为世界上最大的发展中国家，中国改革开放30多年来更是在发展经济、民生等方面取得了巨大成就，民主法制建设稳步推进，人权事业方面取得的进步举世公认。

    美国人权报告对中国的成就视而不见，戴着有色眼镜看中国，这也看不惯，那也不顺眼，以偏概全，颠倒黑白，甚至恶意中伤，这种做法反映了美国一些“人权卫士”的傲慢与偏见。

    与其对别国内政指手画脚，美国不妨先从自己的人权纪录上多找找不足。据报道，美国是世界上暴力犯罪最严重的国家，由于枪支泛滥，使得持枪凶杀案件居高不下。此外，美国公民隐私权常遭到侵犯，警察滥施暴力和刑讯逼供时有所闻。至于美国大兵在阿富汗和伊拉克所犯下的侵犯人权行为更是不胜枚举。对本国的人权问题避而不谈，这样的所谓人权报告充分暴露了美国在人权问题上的双重标准。事实证明，美国自己的人权状况如此糟糕，哪里有资格充当“人权教师爷”，对别的国家说三道四，妄加评论呢？

    应该看到，美国通过人权报告干涉别国内政，试图把自己的价值观和人权观当作普世价值来强行推广，这种心态的背后实质上是霸权意识在作祟。当今世界，多元化与多极化是大势所趋，美国动辄挥舞人权大棒，不但不合时宜，而且也会妨碍美国与其他国家的正常交往。

    事实上，在人权问题上各国应该平等对话，增进了解，相互促进，这样才能推动世界人权事业的发展。奉劝美国尽早放弃在人权问题的上错误做法和思维，“人权教师爷”的心态可以休矣！