专访26中校长刘晓云:打造国际准二代新学校

    青岛新闻网6月2日讯 一年一度的小升初再次成为社会的热点。青岛26中向来是岛城家长及学生热衷选择的一所优质学校，那么，26中今年的招生情况如何呢？26中的教育教学特色是什么？下学期即将建设好的青岛26中新学校又将以怎样的面貌出现？近日，本网记者对青岛26中校长刘晓云进行了专访。

    记者：26中是岛城家长及学生选择的一所热门学校，您能给我们谈谈26中这几年的发展优势在哪里吗？它的教育办学特色又有哪些？

    刘晓云：首先，感谢各位网友对我们学校的关心、支持和理解。26中经过几任领导和教职工的努力，现在已经成为岛城的一所热点学校。

    回顾这所学校的发展，我认为有这样几个优势：一方面是区域优势。大家知道，市南区是青岛市的政治、经济、文化等各方面的中心，教育也一直走在全市乃至全省的前列。作为市南区的一所中学，我们得到了各级领导和社会各界的关心和支持，因此，学校发展有一个好的大氛围；

    二是我们的生源优势。根据近几年的招生政策，我们的生源一直是市南中片七所小学的生源，这七所小学都是优质学校，他们培养的学生素质也比较高，为我们中学的教育打下了良好的基础，这在我们中学三年的教育当中是深有感触的；

    三是我们的师资队伍优势。26中在发展过程中，经历过一段停办中学改办大学这样一段历史，复校之后，也就是十几年的发展，所以我们的师资力量，总体比较年轻。年轻人的特点就是，活力强，进取心比较强，再加上这几年学校非常重视教师队伍的建设，无论是我们鼓励年轻教师努力拼搏，摆脱落后局面，还是我们的合作教学，乃至现在的科研引领，这些策略都极好地促进教师队伍的提高，也成为社会各界比较认可和相信的一支师资队伍；

    四是学校的历史积淀。尽管我们学校发展的历史比较短，但在这短时间的发展当中，也积累下一些比较好的做法，比如说我们学校的德育，非常重视学生的情感教育。我们在初一级部开展的以“感动”为主题、初二以“感悟”为主题、初三以“感谢”为主题的活动，这个“三感”教育活动是触动学生内心的情感教育，能够取得德育实效。

    另外，学校在教学管理方面也有一套质量管理体系，确保每一个级部在教学管理方面，能够按照科学的制度和科学的管理来进行。所以，我们的教学质量一直处于全市的前列。

    记者：那么通过哪些方式或者途径能进入26中呢？

    刘晓云：进入26中的途径有两个方面：一个是特长生的招生，招生范围是面向全区的，市南区所有小学都可以报名。它的主要条件是：一方面，学籍是市南区的小学，第二方面是有突出的特长。这项工作在前期已经结束。按照名额来讲，是一个班两个名额，我们学校招收了20个学生。今年，学生也是非常向往我们学校，报名人数达到了近几年最多的一次，因此我们招收的学生质量也特别高，最终我们是按照全面加特长这样一个办法，也按照学校未来的发展，把学生按分数从高到低排位，录取了20位学生。这些学生进入学校以后，还是和其他同学一样，通过平行分班，在各班均衡发展。

    第二个途径就是下个月要操作的电脑派位。这个主要是针对市南中片的文登路小学、太平路小学、大学路小学、市实验小学、德县路小学、莱芜一路小学，还有榉园学校这七所小学。据我所知，选择26中的学生还是比较多的，我们非常理解家长和学生的心情，也感谢大家对我们的选择，毕竟给孩子一个优质的教育是大家心向往之的。

    但我在这里也想跟各位网友做这样一个交流，中国教育学会的会长顾明远有个很重要的观点是，给学生提供适合的教育才是最好的教育。咱们市南的教育在新的发展纲要中也提出，给学生提供适合学生成长的教育。我想把这个观点和各位家长交流，家长在给学生选择教育的时候，也确实应该考虑自己孩子的特点，他适合在什么样的环境下成长，哪一种环境对孩子的成长更有利，这样才能让孩子在一个非常轻松、愉快、健康的氛围和环境里成长，这才是最重要的。

    当然，我刚才也谈到，我们学校要提供丰富多彩的课程，学校的课程体系主要是三级课程：国家课程、地方课程和学校课程。我们就是要尊重学生的个性差异。因为通过电脑派位进来的学生的差异性还是非常大的，从学校的发展来讲，我们也努力想做到对每一个学生负责，尊重每一个学生的个性，尊重他们的差异，所以我们是平行分班，班与班之间是均衡的，我们师资的分配也是均衡的，这就有利于学生在一个平等、公平的环境里共同成长。在这个基础上，我们再把国家课程进行校本化实施，以及根据我们自己学校的培养目标，根据我们教师和学生的特点，再建设一些校本课程可供学生选择，这样就给学生提供了一个更宽泛的发展范围，让更多的学生能够尝试成功，享受成功的乐趣。最终实现我们确定的，让学生健康、快乐地成长，让老师能够主动、幸福地工作，让我们的学校科学、和谐的发展。

26中校长刘晓云接受青岛新闻网记者采访

    记者：很多家长对电脑派位这样一种方式还是不放心，您能谈谈电脑派位这种抽号方式吗？

    刘晓云：电脑派位就现在来讲，可以说是一种最公平、最公开、最公正的一种录取方式，因为它是一种完全随机的形式，所有的学生名字进去以后，经过几次“洗牌”，在现场也会进行一轮甚至几轮的“洗牌”，所以孩子的位置与你报名的先后顺序是没有任何关系的。对电脑派位的公正性，我可以负责任地讲，完全是随机派位，是没有问题的。

    记者：升学率目前仍是很多家长和学生非常关注的一个点，这几年，26中的升学率如何？

    刘晓云：我想，之所以有那么多学生和家长会选择26中，他们很看重的一个方面可能就是，26中的教学质量高，学生升学率比较高。这几年，尽管在这么艰苦的环境下，我们的升学率仍在逐年提高。据不完全统计，有一半以上的学生可以升入一批次的高中，70%可以进入普高，另外的学生也可以进入一些职业学校，那也是一种非常好的方式。

    就青岛市的教育大环境来讲，还是给初中生一个很宽泛的选择空间。在初三学生的毕业选择方面，老师们也做了大量的工作，根据学生三年的学习成绩和个性习惯，老师会给学生一个科学的指导，不一定都去挤某一所学校，或者都去挤普通高中，有些学生进入职业学校后也会发展得非常好。这是我们非常提倡的一点。

    另外一点，评价一所学校好坏，学业成绩固然是很重要的一方面，但我们更看重的是学生的综合素质。在我们学校日常的管理当中，教学管理是我们的一个重头，但是同样，学生各方面的发展，比如他们的思想品德、身体健康、社团活动、选修课等等，这些都给孩子提供一种更宽泛地发展。我们立足于，初中就是给孩子打基础，给他的平台越宽广，他将来发展的空间就越大，所以，我们更看重学生到了高中以后的发展。

    就像这几天，大家看报纸上刊登的一个二中学生刘欣宇的报道，那就是我们学校的学生，他当年就是作为体育特长生进来的，他的体育成绩很好，学习成绩也非常好，像这样各方面都比较好的学生，进入学校后，我们仍然鼓励他发展自己的特长。像这样的学生在我们学校是很多的。所以，他们进入高中甚至大学，才能有更好更宽的发展，这才是我们更看重的。

26中校长刘晓云接受青岛新闻网记者采访

    记者：学校这几年一直在重新建设规划当中，新学校什么时候能建好？未来的发展如何规划？

    刘晓云：尽管大家知道，我们学校这几年正处在建设期间，这也是市南区政府为了更好地打造一所学校，为市民提供更优质的教育，所以我们以“国际准二代”定位建设新学校，因此在这两年半的时间里，我们学校是一分为三，分散办公，看起来好似对教育教学有影响，但是我们有优质的教学队伍、有社会各界的支持、有我们负责任的精神和态度，因而在这几年分散期间，我们的教育教学质量不但没下降，反而是一年一个台阶地提高，也因此更加得到社会各界的认可。

    下学期，在学校建设完成之后，我们会回到新的学校，新的学校确实能给孩子一个更大的发展空间，建筑面积比原来翻了两番，但我们的办学规模并不扩大，显而易见，这就给孩子的素质发展提供了充足的空间。所以，学校下一步的发展，仍然坚持科研引领这样一个科学管理途径，我们将以学校课程建设作为主要抓手，通过给学生提供丰富的、可选择的、适合每一个学生的一套课程体系，来帮助学生全面发展，让学生真正在初中教育阶段，打下牢固的基础，为学生素质的提升奠定一个基石。（青岛新闻网记者  孙璐璐 陈志伟 江卫东 摄影摄像报道）