今年新学期一开学,我市被教育部中央电教馆确定为全国首批五个动漫教材实验基地之一,40所学校被确定为全国动漫实验学校。10月19日,记者了解到,40所学校的动漫教材已全部到位,这些教材是全国首套中小学动漫教材。 学生自己制动画片 2009年,我市在潍坊市北海双语学校开展了动漫教学实验的先期试点工作,并于当年9月建成了首座中小学动漫教学工作室和动漫教学实验室。试点一年来 2010年10月19日上午,记者在潍坊市北海双语学校看到,五年级的学生正在动漫老师侯金花的带领下,上定格动画实践课。这节课的主要任务是:以小组为单位,将自己小组事前构思创作的动画故事,用数码相机拍成照片,然后在电脑上进行照片合成。 记者看到,侯金花老师讲解完照片拍摄方法及注意事项以后,同学们把带来的道具,苹果、橘子、酸奶瓶、毛绒玩具等摆了出来,每三个人为一组,开始拍摄。 “以前即使学生们爱好,也没有渠道接触到这方面的知识,我们开设动漫课程后,学生们兴致都很高。”侯金花告诉记者,该校分层次、分梯度开展动漫实验工作,先后在四至六年级开设了以面向全体学生普及动漫知识和技能的动漫实验室课;以发现学生特长、培养和提高动漫技能为主的动漫选修课等。 为培养人才打基础 今年9月,我市被教育部中央电教馆确定为全国首批5个动漫教材实验基地之一,除了潍坊市北海双语学校外,还有育华学校、德润国际双语学校、民生街学校、临朐县机械电子职业中专等,共计40所中小学,成为全国动漫实验学校,每个学校选择2至3个班作为实验班。目前,全国首套中小学动漫教材,已全部发放到这40所学校的学生手中。 潍坊市电教馆分管动漫教育的王科长介绍,在义务教育阶段学校开设动漫校本课程,主要是为了培养学生的动漫意识和素养,为动漫产业发展提供后劲。“将来我们还要在中职、高中阶段发展动漫课程,整合全市各级各类学校及社会动漫教育资源,在这些学生中开设动漫课的出发点,主要是从特长生的角度,来培养和打造一批有这方面特长的学生。” 育华中学数控中心主任乔录昌告诉记者:“小学课程相对轻松,所以我们学校从三年级至六年级都开设了动漫课程,因为初中课程紧,所以我们打算开设选修课。” 潍坊市电教馆相关负责人李陆说,我市动漫产业发展迅速,潍坊软件园已经聚集了8家动漫企业,初步形成了聚集效应,而动漫产业的发展急需大批动漫人才。在中小学开展动漫教育,从小培养学生的动漫意识和兴趣,对于动漫人才的培养具有重要的意义。 更多学校将被纳入 “目前的40所全国动漫实验学校只是我市首批,下一步,将有更多的学校被纳入动漫实验学校,加大与动漫企业间的交流与合作,加快中等和高等职业学校与动漫企业开展产学研对接,打造山东半岛专业性最强的动漫产业人才培养基地。”王科长说。 “按照全市的建设计划,从今年起,我市各县市区每年建成一座动漫实验室。”李陆介绍,下一步,我市还将成立动漫教学中心教研组,依托北海双语学校的师资力量,成立全市中小学动漫教学中心教研组,吸收各县市区分管教研员、拟建动漫实验室学校的实验教师作为中心教研组成员。 “从北海双语的试点经验可以看出,动漫实验室可以在现有的计算机教室基础上进行升级改造,添置一些附属的设施和软件,在此基础上,为实验教师每人配备一台性能较高的工作用机,完全可以承担动漫实验的教学任务。所以,开展动漫实验教学工作,我认为,工作重点是领导的重视问题和理念上的更新问题。”李陆说。 |