“旻(min)”、“郄(qie)”、“昶(chang)”、“沣(feng)”……昨日,记者在养正小学采访时,无意中看到了一年级三班的学生名单,竟有不少字从 未见过。据了解,近几年学生起名生僻字逐渐增多,不少老师为了避免读错学生的名字,开学前要先查阅字典。 开学点名老师先翻字典 说起学生名字中的生僻字,一年级三班的马少惠老师感触很多。“有的字干脆没见过,尤其是‘旻’、‘郄 除了不认识的生僻字,在这份学生名单中,还有不少笔画很多的繁琐字,例如“馨”、“穆”、“瑾”、“婕”、“瑷”等,马老师说,这样的字对一年级学生来说过于复杂,而且相近字不少,不少孩子时常写错。“‘名字叫瑷’的这个同学,有时自己就写成了‘瑗’,老师一不留神也会写错、念错。” 在其他小学,类似的情况也很常见。每年接新生时,除了生僻字,让道恕街小学王芸老师感到困惑的,还有各种各样的多音字。“如‘茜’,这个字可以读‘qian’,也可以读‘xi’;还有‘郄’,这个字不仅是个生僻字,还是个多音字,除了读‘qie’,还读‘xi’。”王老师说。 由于每年会有一些一下子叫不上名字的学生,老师们都有了经验。新学期开学前,班主任都会提前要来学生名单,准备了字典、辞海等随时查询。 生僻字负担多重功能 家长给孩子起名为何青睐这些生僻字呢?记者打探后了解到,有的家长是为了让孩子的名字与众不同,有的是为了结合父母两人的姓名,有的则是请人算卦算来的,还有的家长觉得这样的字眼透着文化味儿,能提高孩子的“档次”。 王先生女儿的名字里有个“珏”字,当初之所以选这个字,是因为他们夫妇都姓王,孩子出生时两人琢磨着,要是能把两个“王”放一起就好了,结果一查字典,这个“珏”字最合适。 林女士则是找研究生辰八字的朋友给孩子起的名字。朋友说,她的孩子五行缺土,建议名字里加个五行属土的名字。其中有个“宥”字,很多人看到这个字并不认识,这让林女士也有些困惑,不知道这个名字到底是好还是不好。 陈先生则是为了避免孩子的名字与人重名而用了繁琐字。他说,每年都有那么多孩子出生,寓意好人们又熟悉的字都用得差不多了,要想与众不同,必须别出心裁。孩子小时候写起来费劲,但写惯了就好了。 老师呼吁给名字“减负” 给孩子取名字,用生僻字究竟是利是弊呢?老师们认为,名字仅仅是一种代号,不应该负担太多的功能,简单、顺口、响亮就好。 王芸老师认为,用生僻字看起来确实与众不同,不过无论是上学还是将来上班,与人交往时,生僻字往往会带来交流障碍。“一是别人看到你的名字不会读,二来你读出来别人也常常会写错,这样会带来尴尬。” 即便是上学期间,名字生僻、繁琐的孩子们也因为这些字烦恼不已。在养正小学,一位名字里带“馨”字的学生在考试卷上写自己名字时费了半天功夫,而且这个字明显比其他的字大一圈,看起来也不雅观。马少惠老师也认为,名字寓意幸福、健康、进取无可厚非,但过分迷信并不可取。她建议,给孩子起个简单、平凡、朗朗上口的名字即可,教孩子做一个简单平凡幸福的人,做有意义的事,这才是家长对孩子最美好的祝福。 |