孩子做家务家长不放手 大多数家长学校重学习

    我们常说，青少年是未来的劳动者，社会的顶梁柱。5月1日，一年一度的劳动节又要到来了，在这个属于劳动者的日子里，有多少青少年会选择在劳动中度过呢？4月26日，记者调查发现，由于受升学、就业等压力的影响，目前学校和家长在教育过程中普遍关注文化课和考试分数，往往忽视对学生劳动意识和劳动能力的培养，造成越来越多的青少年“远离劳动”。对此，教育专家呼吁，孩子的培养，万万缺不了“劳动课”。

    ■个例直击

    13岁小公主讨厌洗袜子

    在劳动节这天，有多少孩子会选择在劳动中度过？又有多少孩子会做家务、愿意劳动呢？26日，记者带着疑问走访了岛城三所小学，在和近百名孩子聊天中发现，不少孩子在家里确实很少劳动，并且明确表示不喜欢干家务活，因为那是“妈妈的活儿”。

    今年13岁的吴清(化名)是个漂亮的小姑娘，在市南区一所小学上6年级，在和记者聊天时表示，她在家是个“小公主”，不喜欢洗东西，特别讨厌洗袜子。

    ■记者调查

    在家干次家务收10元钱

    记者趁着课间休息时间，来到鞍山二路小学4年级1班调查学生们在家中愿不愿意帮父母干活，当询问这个问题的时候，班上的43名同学大部分都举起了手。有名女生向记者“检举”一位同学，说这个同学在家中每帮家长干一次家务活就要10元零花钱。

    但在老师不在场的时候，不少孩子向记者说出了心里话：其实他们在家里干的活儿很少，一是因为大部分时间都是写作业，再就是家里根本不需要自己做什么。采访中，不少老师向记者反映了一个现象，即现在很多孩子会把劳动看成是“爸爸妈妈”的活儿，甚至对老师布置的一些劳动作业表示不满。

    ■原因探究

    家长疼孩子重成绩

    是什么原因让孩子们没有养成做家务的习惯呢？鞍山二路小学大队辅导员宋婷婷认为，学生在学校里面都要定期值日，培养孩子做家务活的关键还在于家长，众多家长都习惯性地“包办”家务活，孩子就是想插手也不允许，甚至连整理书包也都是由家长代劳。

    “一些家长不舍得让心肝宝贝干活，家长们普遍认为孩子的任务就是学习，像做家务都是小事，以后可以慢慢培养。”宋婷婷介绍说。鞍山二路小学的一位班主任何艳青表示，相比起干家务，家长们最关心的还是学习成绩，现在虽然不搞排名，可是家长们还是热衷于找老师打听孩子的分数和班中排名。采访中有部分老师表达了这样的观点，在目前的教育环境下，学校对孩子动手能力的培养并不重视。

    ■专家评点

    培养孩子别缺“劳动课”

    针对众多小学生不干家务的现状，市北区少年宫的侯主任认为，这种情况很不利于培养学生们的动手能力和发明创造能力，目前市北区正在举办第三届中小学生科技节，很多小发明和小创造都来源于生活。“干家务活其实是参与生活的一种方式，‘死读书’对孩子长远发展是不利的 。”侯主任说，家长应当根据孩子的兴趣进行适当引导，定期安排些家务活让孩子做。

    市人大代表王林是一名学校的老师，他告诉记者，在青岛2009年出台的《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中，指出青少年身体状况堪忧。“我认为，这其中最大的原因就是劳动、锻炼时间得不到有效保证。”他呼吁，家庭和学校是孩子拿起劳动工具的最好场所 ，“孩子的培养，万万缺不了‘劳动’这门课”。