一项问卷调查提醒 学校该改一改过儿童节的老套了：孩子冷对乏味汇报演出

　　今天是六一儿童节，很多学校、幼儿园都在组织学生表演文艺节目。可谁又知道，孩子们对这种过节形式的真实相法是什么？ 近日，四方实验小学对学生进行了问卷调查，发现绝大多数学生对于在儿童节里搞演出不感兴趣，主要原因是孩子们感觉这样的演出像是演给老师和领导看，真正能加入到演出中的人是有限的。

　　女生赵灿今年上五年级，今天，她又要涂着厚粉，描着口红，上台给领导献花了。今年是她第四年在儿童节的演出中为领导献花。赵灿说，记得第一次献花的时候，自己很骄傲，因为她是能代表全校师生给领导献花的8个学生之一。可是几年下来，她已经觉得索然无味了，而且，像是一种负担。赵灿告诉记者，就为了排练上台献花的程序，她已经连续三天放学之后留下排练。这种乏味的排练，让她觉得苦闷。赵灿说，上台献红领巾的同学排练得更久，而且要求更严格。“老师总是说我们是学校的代表，要在领导面前表现出精神面貌来。”赵灿实在是不明白，儿童节的演出，到底应该达到谁的满意？

　　当了三年观众的宋晓赫一想到“六一”上午的活动，就乐不起来：“每年都是那几十个同学在上面演，我觉得很没意思。但是还要坐好了，看！”

　　四方实验小学的大队辅导员王琛说：在儿童节之前很长一段时间里，她就听到一些孩子谈论儿童节的事情，她发现很多孩子对于演出等老一套过节方式没有兴趣，甚至感到不愉快。学校在调查中，为孩子们提供了8个儿童节备选方案，结果“全校学生一起玩游戏”获得了最高的支持率，共有86个学生选择了这一项，占总数的69％。“组织文艺演出”一项，仅比“照常上课”高出4人，位居倒数第二，自由活动等项目被选择的频率也比较高。

　　王琛说，孩子们更倾向于人人都能参与、轻松活泼的集体游戏，经过考虑，学校今年的“六一”活动主题确定为“集体游戏”。每个班级精心准备几个游戏，全校学生可以选择自己喜欢的游戏并参与，最后游戏积分高的学生还将获得奖励。（记者 冷雪）