人民网记者 廖文根
在“五四”青年节到来之际,记者就大学生如何表达爱国热情专访了中国工程院院士、武汉大学校长刘经南。
“风华正茂的当代大学生,有远大理想,有爱国情怀,有社会责任感,是充满希望,大有前途的一代。他们用刻苦学习的实际行动,诠释着爱国主义崭新的时代意义。”刘经南
说,爱国主义总是随着时代的前进和历史的进步而不断丰富内容,它具有鲜明的时代特征,在不同的历史时期有不同的主题和不同的表达方式。”
“爱国主义应该是一种理性的情怀。”刘经南说,“今天我们表达自己的爱国热情,应该对历史和现实有清醒的认识,要‘激于义’而‘止于理’”。如果只图一时情绪化宣泄,就不是理性的。在经济全球化的今天,“抵制日货”只会损害国家和民族的整体利益。
刘经南说,表达爱国情怀有各种不同的方式。爱国是一个人热爱国家的情感,更是他对国家应尽的责任,体现在全力以赴地做好本职工作的具体行动中。“立身百行,以学为基。对于大学生来说,学习是其首要的任务。”刘经南说,“把爱国热情转化为刻苦学习的实际行动,是大学生表达爱国主义情感的最好途径”。
刘经南介绍说,在武汉大学,学校通过各种方式引导大学生认真领会胡锦涛总书记提出的“五个始终牢记”和对日关系的“五点主张”,全面、理智地看待历史和现今的国际关系问题,坚决维护稳定的社会环境,牢记发展是第一要务,引导大学生把主要精力用在学习上。现在,在武汉大学,学生刻苦攻关、勤奋学习已蔚然成风。刘经南认为,这就是大学生爱国热情的最好表达,是新时期最强烈的爱国主义精神的表现。
《人民日报》 2005年05月03日 第三版
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