EF学校校长于杰告诉记者，最近有两件事情对他的影响比较大。上周末于校长参加外商投资企业招聘会，要求应聘者现场用英语介绍自己的学习和工作（社会实践）情况，结果很多过了六级甚至专业八级的应聘者说不出话来。如果说现场紧张是理由，却有很多应聘者口语流畅、表达清晰。

　　另一件事情是从一个 E F新学员那里得到的，他不是很愿意再参加英语学校，原因是他此前参加过的补习学校里的教学方式同中学没有多少区别，只是课程内容比学校提前两个星期。虽然语法学的还可以，但他同 E F的外教交流时却无法张口。

　　于杰很同意一位应聘者对英语的看法：听、说、读、写是一个系统工程，相互关联，其根本在于应用，缺乏口语交流的英语学习是无法提升这种反应能力的。对听、说熟练的学员而言，看到英文就能做到直接用英文来思考，思维中出现的是相应的画面，而不再是中文的意思，无论是口头表达还是做题，都不必经过“中文翻译”。这是为什么很多应聘者考试成绩很高，却无法很好表达的原因。