一、力争在办学水平督导评估中取得优秀等级。

　　围绕学校总体目标，调动一切可以调动的积极因素，扎实有效地做好各项基础性工作，力争在办学水平督导评估中取得优秀等级。建立校本培训管理制度和评价机制，走教学校本和教育工作校本教研和培训的特色之路，争创校本培训示范学校。

　　二、狠抓教育教学的常规管理，完善过程管理机制和长效机制。教导处、教科室要积极推动对三个年级不同教学目标要求的研究，及时抽查教学质量，调整教学对策，保证今年各年级、各学科教学的稳步提高。

　　三、继续深化“爱心结对帮扶”活动和“青年志愿者———真情伴你成长”活动，更好地建立民主、平等、和谐的师生关系和家校合作的教育模式，适时地做好总结表彰工作。

　　四、继续深化“内优素质，外树形象，争创教育服务名牌”活动，全力打造“真情塑造未来”品牌，唱响学校青年志愿者活动———真情伴你成长的主旋律，以更优良的干部队伍素质和教职工队伍素质树立学校的品牌形象。

　　进一步加强和提高教师职业道德建设，走内涵发展的新路。开展“在教育中反思———记一次成功的（失败的）教育行为”交流活动，促进教育工作的自我反思、自我认识的提高。

　　2004年是我们巩固成果、改革创新、提高质量、持续发展的关键性一年，全体师生将以主人翁的责任感，以时不我待的冲劲，人人履行职责，人人为今天为明天学校的荣誉和发展贡献自己应尽的力量。校长杨天世