印数和销量是书籍是否受欢迎的晴雨表。到目前为止，《哈佛女孩刘亦婷》，市新华书店已进书六七次了，刚开始销售时，一天能卖70余本。此类图书的热销折射出人们渴望了解关于素质教育和希望进行素质教育的心态。但是，对于《哈佛女孩刘亦婷》亮相后掀起的一股出版风却反映出了部分人对成才的令人忧虑的盲从性：许多人将这些书籍奉之为成才宝典，像吃快餐一样，以为只要将这些书看懂了，就可以马上成为天才；部分出版商则抓住人们渴望成才的心理，推波助澜，从而出现市面上素质教育书籍良莠不齐的现象，而这些良莠不齐的图书又可能在某些方面对读者产生一种误导。

　 对此，海洋大学出版社的一位负责人表示，一本素质教育类图书能否被读者认可，很大程度上取决于它的可操作性。出版社纷纷出版此类图书从出发点来说都是好的，都是为了适应人们对素质教育的需求，但是由于许多人对素质教育的理解不够准确，难免会出现一些偏差。当然，这其中也不排除部分商人为谋取私利滥竽充数的做法。但是，从目前出版的这些书来看，国内还没有一本真正适应大多数人、具有普遍意义的素质教育的书。他认为，素质教育是一个长期的系统性教育，并非时尚，读者在买书时也应该找适合自己的书籍，不要盲从。像“某某女孩”、“某某男孩”作为一些个案的经验，对提升整个素质教育来说，显然不具有说服力，并且个体的经验推而广之时在许多人身上并不灵验。《哈佛女孩刘亦婷》的畅销，一个重要的因素是它抢得了一个先机，在大多数出版者还未意识到如何开发这块图书市场时，这本书就已经上市，填补了一个空白。出版社的当务之急是出版一本真正的具有普遍意义的关于素质教育的书籍，正确引导人们的思想观念。

　 对这种现象，大部分家长则认为这类书能够纷纷出版适应了社会的发展，热销则证明它有一定的存在价值。既然大家都看好这些书，我们也应该看看。作为一些成功的例子，借鉴一下总不会有坏处。这种借鉴的心态是理性的。但也有一些家长认为既然人家的孩子可以这样成为天才，我们的孩子这样做，估计也不会差到哪里去，只要照着努力就行了，这样的家长可能就此走向歧途。

　 应该从正反两方面来看待这些问题，这是青岛二中王老师的观点。他认为，现在素质教育类书籍像赶时髦一样，纷纷出版，一方面说明了目前大家对素质教育的关注，另一方面也说明大家对它存在着一定的盲目性。从好的方面来说，这些书的出版对引导和启发老师及学生如何发挥自己的能动性和创造性起到一定的作用。但是，这些书毕竟只是几个人的成功之道，不应该对他们奉若神明。另外，任何天才的背后都要付出艰辛的劳动，有些读者在看这些书的时候往往只是看到了他们成功的光环，却看不到光环背后的汗水。此类图书纷纷上市同时也加速了家长由于望子成龙心切，企图通过这些书本实现孩子成才的愿望，而这是不现实的。本报记者鞠培霞