“雏鹰假日小队”是适应新工时制而诞生的少先队群众基层组织，因其突出少年儿童自我教育、自主发展和鲜明的儿童特色，深受少先队员的欢迎，并使少先队真正走入了社区。我市各级少先队组织通过“雏鹰假日小队”这种打破年龄、学校界限的活动形式，与社区居民委员会、街道办事处以及驻区单位开展共建教育活动，建立学校与驻地派出所、社区文化站、驻区单位和企业的共建教育网络，组织少先队员走出校门，到社区里的各有关单位和部门参观、访问，开展各种形式的联欢活动，使少先队员了解社会和自己居住的社区，增进对社区的感情；邀请驻地公安部门的民警到学校进行法制宣传教育，增强少先队员的法制观念和守法意识，我市600余所学校已聘请了法制副校长，他们为少先队员作法制报告近千场，为促进两个文明建设发挥了重要作用。充分利用社区的人才资源，争取各行各业的热心人士担当少先队社区辅导员，对少先队员进行传统教育、兴趣教育、榜样教育、素质能力教育和社区管理教育，初步形成了综合化、全方位的少先队社区教育辅导员队伍。其中以老红军、老党员、老干部、老工人为主体的社区辅导员，主要对少先队员进行革命传统教育，我市许多社区的离退休老干部以自己的切身经历积极指导少先队员，广泛开展了“学习革命先辈，发扬革命传统，争做文明之最”系列活动，使少先队员受到一次生动形象的革命传统教育。如市南区在社区内成立的“夕阳红”少先队辅导员队伍，全部是由住在社区内的离退休老同志组成，他们热心参与少先队社区辅导工作，发挥了积极作用。组织少先队员在社区里访问先进企业家和英雄模范人物，让少先队员与先模人物进行座谈，在他们身边树立起学习榜样；在社区建立业余红领巾书画社、舞蹈社等兴趣小组，聘请学有专长的绘画、书法、声乐、舞蹈、摄影等社区辅导员，开展丰富多彩的活动，培养孩子们的学习兴趣；发挥社区中各类工程技术人员的作用，聘请他们在假日指导少先队员动手制作模型、制作玩具，开发孩子们的智力，培养他们的动手能力等，使少先队社区辅导员队伍不断扩大，少先队社区教育工作不断发展。鞍山路社区少工委设立的社区少先队辅导站，站长由居委会主任担任，聘请社区内的老干部、老工程师、老师等8人担任辅导员，轮流辅导孩子们开展活动，很受少先队员们欢迎。运用社区的自然条件和社会环境，争取街道办事处和居民委员会的支持，建立少先队社区活动阵地，也是丰富少先队活动内容、拓宽少先队教育领域的重要途径。如在社区内建立红领巾书屋、红领巾绿地、雏鹰健身路径、少先队文化墙等，使少先队员在社区里就可以借书、读书，可以开展健身和娱乐活动，并且在活动中学会爱护环境、为他人服务。辽宁路街道办事处专门拨款设立了“红领巾热线”，同时在区法院成立了“红领巾普法基地”，在社区军民共建单位成立“红领巾学军基地”，在办事处活动中心设立“红领巾书屋”等10余处少先队社区教育阵地，为社区少先队工作的开展打下了基础。

　 实践证明，少先队教育工作走进社区是必然趋势，少先队工作与社区建设相结合有着广阔的发展前景。